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君子忧道不忧贫。——孔丘
中班主题有趣的树叶教案反思
1、中班主题有趣的树叶教案反思
活动名称:有趣的树叶
活动目标:
1、能在观察、比较树叶的基础上,根据自己确定的目标
给树叶分类
2、乐于探索,敢于表达自己的想法
活动准备:前期收集的落叶、《小树叶离开妈妈了》的
PPT、树叶创意画若干
活动流程:
一、幼儿探索,观察、比较树叶的多种外形
1、师:小朋友,今天这有许多树叶宝宝,你们可以从中
找出你喜欢的一片树叶宝宝。幼儿探索,在教师提供的树叶
中找出自己喜欢的一片树叶)
2、说说你喜欢的树叶。
师:请你说说,你为什么喜欢这片树叶宝宝幼儿自由
讲述可以从颜色、形状、像什么讲述。)师小结:原来我们的
树叶宝宝的形状不同、颜色也不同。(以后我们要形容不同时
可以用各种各样来表示。拓展形容词)
二、幼儿按小组将树叶进行分类师:现在我们小朋友可
以自己选择好朋友,四个人一组,帮我们桌上的树叶宝宝找到
朋友。幼儿四人一组,共四组进行树叶分类,可以从颜色、
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
形状或数量等分类。)师:小朋友,说说看你们小组是怎么给
树叶宝宝找朋友的。教师请个别幼儿进行回答,并将幼儿分
类的树叶展示出来)。
三、延伸:出示PPt《小树叶离开妈妈了》
师:刚才,小朋友都给树叶宝宝找到朋友,那唐老师想
问问小朋友,为什么有的树叶宝宝穿的是黄色的外套有的树叶
宝宝要穿绿色的外套呢幼儿自由回答)师:刚才,小朋友
说了这么多原因,那我们来看看小树叶自己是怎么说的
吧教师播放PPt,让幼儿了解落叶是因为秋天到了,树叶
缺少了绿叶素,缺少了水分等原因才穿上了黄色的外套,并为
了大树妈妈来年能长的更好就离开了大树妈妈的怀抱)。但最
后可以小结一下:刚才我们知道了有些树叶宝宝到了秋天、冬
天就要离开大树妈妈了,我们就叫他们落叶树,但不是所有
的树叶都会穿上黄外套,有些树到了秋天和冬天依然是穿绿外
套,我们就叫它常青树。
活动反思:
随着《指南》的学习,大家都知道在教育活动中,应注意
发挥幼儿的主动性,激发幼儿的兴趣,让幼儿主动探索。本次
活动,我为幼儿创设了丰富的教育环境,幼儿在活动中积极主
动,兴趣较浓,适合本班幼儿。
还有两个孩子参与活动不够积极,兴趣不高。原因估计如
下:1。材料提供不当。老师放进去的树叶是活动前和小朋友一
起散步捡的,分类整理后放进去。但是每组放的量太大了,孩
子们不能有效地找到自己需要的叶子。2.过分关注孩子的主体
性,导致孩子注意力不集中,缺乏探索的欲望。活动中,当一
个调皮的男孩捡起一片长长的叶子,当枪和剑舞动时,吸引了
其他人加入进来,忘记了探索任务,影响了正在探索的孩子
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
们。为了表现自己的自主性,忽略了老师的主导作用,导致现
场有些混乱。
2、中班美术活动教案:有趣的树叶贴画教案(附教学反思)
设计背景
在“秋天”的系列活动中,我发现幼儿对树叶特别感兴
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