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智障送教上门教案智障送教上门教;引言智障儿童特点分析送教上门教;引言01;提高智障学生的生活自理能力和社;生活技能培养社会交往训练心理健;智障儿童特点分析02;智障是指智力明显低于正常水平,;感知觉发展缓慢注意力不集中记忆;智障儿童的学习进度通常比正常儿;送教上门教学策略设计03;通过初步评估,了解学生的智力水;通过游戏的方式,让学生在轻松愉;家校合作与沟通机制建立定期家访;教案实施过程记录与反思04;教学内容掌握情况通过测试和观察;123针对不同学生的掌握情况,;教学效果评估通过测试和观察发现;家长参与与支持体系建设05;强调家长在孩子成长过程中的重要;定期举办家长培训活动,如讲座、;通过小组活动,促进家长之间的合;社会资源整合与利用探讨06;加大资金投入政府应设立专项资金;03合作共赢公益组织之间应加强;搭建智障送教上门服务的行业交流;总结与展望07;010204本次项目成果总结完;智障送教上门服务将更加普及,成;进一步完善教案内容,提高教学针;THANKYOU

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