2022级智慧交通物流专业群人才培养方案.docxVIP

智慧交通物流专业群

人才培养方案

年级：2022类型：一般统考；技能高考

二级学院院长：杨晋

教务处处长：杨海澜

主管校长：姬中英

批准日期：2022年6月

物流学院

二零二二年六月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一、专业群名称及群内各专业 2

二、专业群定位及组群逻辑 2

三、专业群课程设置及要求 3

（一）公共基础课程 4

（二）专业群平台课 9

四、专业群共享实训基地 9

五、专业群指导委员会 10

六、专业群人才培养方案论证意见 11

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智慧交通物流专业群人才培养方案

一、专业群名称及群内各专业

智慧交通物流专业群

专业名称

现代物流管理

供应链运营

冷链物流技术与管理

港口与航运管理

邮政快递智能技术

专业代码

530802

530810

530805

500307

500702

专业类名称

物流类

物流类

物流类

水上运输类

邮政类

专业类代码

5308

5308

5308

5003

5007

二、专业群定位及组群逻辑

坚持“立足交通，面向湖北，服务需求，育训并举”的办学思路，主动服务交通强国战略、湖北“建成支点、走在前列、谱写新篇”的目标定位，基于专业群积淀和优势，智慧交通物流专业群对接智慧交通物流产业链，服务电商物流、港口物流、航空物流、冷链物流、多式联运、邮政快递、供应链运营等业态物流企业相关职业岗位群，主要分布于智慧交通物流业中的管理及基层业务全过程，具有并行协同的相关性，具有现代统计技术、智慧物流信息技术、采购管理、运输管理、物流服务与营销、仓储管理等相近的核心业务及技术，具有经济数学基础、管理学基础、现代物流管理概论、货物学、物流经济地理等相通的理论基础。群内各专业构建以管理学基础、现代物流管理概论、货物学、物流经济地理、现代统计技术等课程组成的专业群公共课程平台，具有共享的教学资源，共享国家物流实训基地、顺丰“产学研训创”一体化基地等校内实训基地以及顺丰、巡洋、普罗格、震坤行、良品铺子等重点合作企业共建的校外实训基地，共享专兼职教师、实训设施设备等师资和教学资源。

智慧交通物流专业群组群逻辑

三、专业群课程设置及要求

本专业群三年制高职学生应获得总学分不低于140，应修读课程总学时原则上控制在2500~2700。其中，公共基础课学时应不少于总学时的1/4，选修课学时数占总学时的比例应不少于10%，各专业实践性教学学时占比不少于50%。课程按学分类型，分为公共基础课、专业群平台课、专业核心课、1+X证书考核、专业拓展课、公共选修课、奖励与素质学分、毕业环节。

（一）公共基础课程

1.大学英语：总学时128，8学分

（1）课程目标：

通过教学，使学生将能掌握运用英语基础语法知识，具有一定的听、说、读、写、译能力，能够借助字典阅读和翻译英文业务资料，为专业英语学习打下坚实的基础。使学生在真实的工作中，能听得清、说得明、看得懂、写得出，大大提高自身的就业竞争力，从而满足企业对高端技能型人才的需求。

（2）主要内容：

掌握必备的不同职场情景的英语知识，包括主题范围、语篇类型、语言知识、文化知识、职业英语技能和语言学习策略等六要素。

（3）教学要求：

任课教师在加强对学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时，以应用(application)为目的，以实践(practice)为核心，以知识(knowledge)为主线，以职业(career)为背景，设计整个课程的教学过程。将基础语言交流项目和职业模拟项目贯穿其中，进行语言能力与职业能力的无缝对接，以实现知识传授、技能培养、职业能力的一体化。

后续学期由各专业根据专业需求开设专业英语，32学时，2学分。

2.大学美育，总学时32，2学分

（1）课程目标：

本课程为基本素质教育课程，是普及美育知识的必修课。通过这门课的学习，使学生了解马克思主义美学的基本原理以及美育的意义、任务和途径，掌握一定的美育常识，具备对美的感受能力、欣赏能力和创造能力，提高艺术修养、审美素质、文化品位和人文素质，丰富学生的精神世界，培养想象力和创新能力。

（2）主要内容：

本课程以全面推进素质教育为宗旨，以审美体验为核心，学习内容包括审美基础、音乐鉴赏、美术鉴赏、文学鉴赏等。以丰富多彩、具有鲜明的时代感和民族性的艺术作品作为鉴赏的主要内容，引导学生主动参与艺术实践，以提高学生的审美能力，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

（3）教学要求：

教师在加强对学生的审美知识和基本技能训练的同时，贯彻“以实用为主，以应用为目的”原则，重视培养学生实际鉴赏的能力。教学模式体现以学生为中心，融“教、学、做”为一体的