浅谈指导学生掌握字的间架结构.doc

PAGE

PAGE4

【“少教多学”参评教研成果】

如何指导学生掌握字的间架结构

陕西省镇安县永乐镇中心小学张晓芝

汉字虽然有很多，但结构形式归纳起来就那么几种，学生若能把握住字的间架结构，也就等于抓住了写好汉字的法宝，把汉字写得端正也就不是一件难事了。下面我就如何指导学生掌握写字的间架结构谈几点体会。

一、熟悉字体结构

首先得让学生了解并熟悉各种基本笔画，让学生理解所写的字都是由哪些笔画组成，各种笔画又怎么去写，整个字的笔画如何组合写起来才端正、才美观，使学生能初步感受汉字的形体美。

二，观察字的间架结构

要让学生认真地观察，先从整体上认识，做到心中有数。哪些字上大下小，哪些字上下相等，哪些字上宽下窄，哪些字上窄下宽；左右结构的字，如“你”、“该”等，哪些字左窄右款，哪些字左宽右窄，哪些字左右相等，哪些字左低右高，哪些字左高右低；一些独体字如“月”、“四”等字形的长、扁、方等特点；一些合体字的穿插迎让、错落倚从、疏密收放及笔画变化，都要指导学生认真观察，仔细领会，体会汉字的造型美，在书写过程中体会写字的乐趣，掌握写字的规律。

（1）独体字

独体字一般笔画偏少，结构较为单调。书写时就要平衡对称、疏密得当。

（2）合体字

在汉字使用中，合体字要占全部汉字的百分之九十左右，所以写好合体字在写字训练中更有现实意义。

合体字是由偏旁部首和其他部分组合而成的。合体字的各个部位在此字中所占有的地位和相互关系，称为结构比例。就是说那部分该宽、那部分该窄、那部分该长、那部分该短；若应宽不宽，应窄不窄，应长不长，应短不短，那将会使整个字的比例失调，结体失控，字形失势。同时还要掌握字的各个部分之间的迎让穿插,高低左右,既有变化,又不失结字之规,使之结构和谐,形体美观。

对于合体字而言,上下结构和上中下结构要横长竖短;左右结构,左中右结构的字,要横短竖长等等。一般地一个字的疏密关系可总体上归纳成几种结字规律,如上紧下松、左紧右松、内紧外松等。但在组合时还需按其字形有的放矢。

三、指导学生写好字的间架结构

1、引导学生认识田字格在教学中，常出现的一种现象是学生一旦离开了田字格，字就写得歪歪扭扭。原因在于：田字格只是在

会了写字的规律，又不怕麻烦，耐心辅导，不停坚持，我们就能让学生会写字，写好字。