2025年部编版高中语文必修上册第六单元12 拿来主义(一等奖创新教案).pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

部编版高中语文必修上册第六单元12拿来主义（一等

奖创新教案）

高一语文备课组____________集思广益时效课堂

课时总编号:第课时年月日星期主备

人

课题拿来主义

学习目标1.分析文章的论证结构。2.分析作者如何有效地进行

论证的。

学习重点1.分析文章的论证结构。2.分析作者如何有效地进行

论证的。

学习难点1.分析文章的语言特色，感受文章蕴含的批判力量。

2.通过学习本文，正确认识如何对待传统和外来文化的问题，端正对

待事物的态度。

学习方法阅读、探究

课时安排2课时

学习过程：学科组共案用案人创新

激情导入板书课题。初步解说，阐明学习本文的现实意义。“拿

来主义”是鲁迅先生创造的词语。“九一八”事变之后，由于帝国主

义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时革命

内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些

情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，揭露了帝国主义侵略政策和反动

派的卖国罪行，阐明了无产阶级正确中外文化遗产的基本观点。作

者介绍鲁迅（1881~1936）伟大的文学家、思想家、革命家。

原名周树人，字豫才。1902年留学日本,1909年回国，1918年5

月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。小说集：《呐喊》

《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》

杂文集：《南腔北调集》《且介亭杂文》鲁迅最杰出的是杂文创

作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。杂文集:《华盖集》、

《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《三闲集》《而已集》、《且介亭杂

文》。关于杂文杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以

来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

章。特点：1、短小、活泼、犀利、隽永。2、既有议论性，又有

文艺性。3、题材广泛，形式多样。4、大中取小，小中见大。写

作背景清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战

争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党

反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上

继续实行“送去主义”。当时在文化工作者中间，在对待外国文化问

题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西

化”。针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”

的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。思路探究1、本文标题

属于议论文标题中的哪种类型？读了标题之后明确本文论证中心是

什么？本文的标题属于论题型。根据标题可明确本文论证

中心是关于拿来主义的问题。2、梳理本文结构（1）“拿来”

的观点是在哪一段提出来的？第7