期末冲刺卷02-高二生物上学期期中期（教师版）.docx

期末冲刺卷02

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．花样滑冰是2022年北京冬奥会上一个极具观赏性的比赛项目，从温暖的室内进入滑冰场，在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是（）

A．大量流汗导致失水过多，可通过增加抗利尿激素的分泌来调节

B．胰高血糖素和甲状腺激素二者都可以增加产热，具有协同作用

C．剧烈运动消耗大量的葡萄糖，血糖平衡调节的中枢位于大脑皮层

D．运动员汗腺分泌增加，汗液蒸发带走大量热量，使体温持续下降

【答案】A

【解答】解：A、大量流汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，此时机体会增加抗利尿激素的释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，降低细胞外液渗透压，A正确；

B、从温暖的室内进入滑冰场，通过神经—体液调节，肾上腺素和甲状腺激素的分泌量增加，二者都可以增加产热，具有协同作用，而胰高血糖素是升高血糖的激素，不能增加产热，B错误；

C、运动员在比赛过程中会消耗大量的葡萄糖，机体血糖平衡的调节中枢位于下丘脑，C错误；

D、运动过程中产热增加，大量出汗，皮肤毛细血管舒张有利于散热，机体散热量等于产热量，从而维持体温相对稳定，D错误；

故选：A。

2．参与内环境稳态的调节的三个系统通过信息分子构成复杂网络。如图中，若a是白细胞介素，b是乙酰胆碱。则c、d、e、f分别是（）

A．c是甲状腺激素，d是促甲状腺激素释放激素，e是糖皮质激素，f是干扰素

B．c是促甲状腺激素释放激素，d是甲状腺激素，e是干扰素，f是糖皮质激素

C．c是干扰素，d是甲状腺激素，e是促甲状腺激素释放激素，f是糖皮质激素

D．c是促甲状腺激素释放激素，d是甲状腺激素，e是糖皮质激素，f是干扰素

【答案】D

【解答】解：甲状腺分泌甲状腺激素，可作用于神经系统，甲状腺属于内分泌系统，因此d是甲状腺激素；内分泌系统（肾上腺皮质）也可以分泌糖皮质激素作用于免疫系统，干扰素是免疫系统产生的抗病毒的物质，因此e是糖皮质激素，f是干扰素；促甲状腺激素释放激素，由神经系统中下丘脑的某些细胞分泌，因此c是促甲状腺激素释放激素。

故选：D。

3．如图是人体体液中的物质相互交换示意图。下列有关分析不正确的是（）

A．a代表人体的细胞外液

B．b、c、d共同组成了内环境

C．与b、c相比，d含有较多的蛋白质

D．与b、c相比，d中的氧气浓度较高

【答案】A

【解答】解：A、由以上分析可知，a代表人体的细胞內液，A错误；

B、由以上分析可知，b代表组织液，c代表淋巴液，d代表血浆，它们共同组成了内环境，B正确；

C、b代表组织液，c代表淋巴液，d代表血浆，与组织液和淋巴液相比，血浆中含有较多的蛋白质，C正确；

D、生活在血浆中的红细胞可运输氧气，因此血浆中的氧气浓度最高，D正确。

故选：A。

4．尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。相关分析错误的是（）

A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射

B．成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射

C．没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全

D．交感神经和副交感神经兴奋均能使膀胱收缩

【答案】D

【解答】解：A、婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，该反射的中枢位于脊髓，A正确；

B、成人尿意形成于大脑皮层，但该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；

C、排尿反射的中枢神经在脊髓上，如果没有高级中枢，排尿反射可以进行，但脊髓对排尿的控制是初级的，排尿不完全，C正确；

D、交感神经和副交感神经属于植物性神经控制内脏反射，副交感神经兴奋时促进排尿，会使膀胱收缩，D错误。

故选：D。

5．如图是人体内某些生命活动的调节过程，有关叙述错误的是（）

A．信息分子A、B、D分别为神经递质、激素和细胞因子，它们都是蛋白质

B．信息分子A～D都具有特异性，只能作用于特定的靶器官或靶细胞

C．信息分子A～D都通过与相应受体结合进而改变细胞原有的生理状态

D．信息分子A～D不参与构成细胞结构，也不为细胞生命活动提供能量

【答案】A

【解答】解：A、图中信息分子A为神经递质、B为促甲状腺激素、C为甲状腺激素、D为细胞因子，其中神经递质种类很多，一般为小分子物质，不是蛋白质，B（促甲状腺激素）和D（细胞因子）的化学本质是蛋白质，A错误；

BC、神经递质、激素、细胞因子等信息分子都具有特异性，激素通过与靶细胞的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生改变，神经递质通过影响突触后膜离子通道的开闭来改变突触后膜所在神经元的生理状态，细胞因子能使B淋巴细胞原有生理状态发生改变，BC正确；

D、神经递质、激素、细胞因子等信息分子都不参与构成细胞结构