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高考生物复习 第四单元 第1讲 细胞的增殖课时训练.docVIP

高考生物复习 第四单元 第1讲 细胞的增殖课时训练.doc

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第1讲细胞的增殖

1.下列有关细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中,正确的是 ()

A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛

B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢

C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢

D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛

解析:选A。细胞的表面积和体积的比值(即相对表面积)越大,其物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛。

2.下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示,下面叙述正确的是 ()

①L期有8条染色体②P期紧接在L期之后③P期与M期细胞内核DNA数相等④P期有8条染色单体

A.①③ B.①②

C.①④ D.②③

解析:选D。本题考查细胞有丝分裂的知识。染色体数与着丝点数一致,L期有4条染色体;P期着丝点分裂,不存在染色单体。

3.在细胞有丝分裂过程中,细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是

()

A.染色体数目与着丝点数目

B.染色体数目与染色单体数目

C.DNA分子数目与染色单体数目

D.染色体数目与DNA分子数目

解析:选B。在细胞有丝分裂过程中,一个着丝点对应一条染色体;染色体数目与染色单体数目,在着丝点分裂前为1∶2的关系,在着丝点分裂后为1∶0的关系,两者的数量关系一定不相等;DNA分子数目和染色单体数目可能相等;染色体数目与DNA分子数目,在DNA复制后、着丝点分裂前为1∶2的关系,在着丝点分裂后为1∶1的关系。

4.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是 ()

A.染色体复制后其数量是之前的二倍

B.细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期

C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期

D.染色体复制的实质是DNA数量的加倍

解析:选A。染色体复制前含一个DNA分子,复制后含两个DNA分子,着丝点数目并不增加,复制前后都是一条染色体,因此,通过复制染色体的数量并不增加,而DNA分子的数量加倍。DNA的复制与加倍是同一过程,发生在细胞分裂间期。染色体复制发生在间期,后期着丝点一分为二,染色体数目加倍。

5.(2015·河北石家庄模拟)人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖。该分裂方式中,处于染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2的时期内可发生 ()

A.细胞质进行不均等分裂

B.着丝点分裂,姐妹染色单体分离

C.染色体高度螺旋化

D.DNA聚合酶较为活跃

解析:选C。理解细胞分裂的有关知识是解题的关键。由题意可确定该分裂方式为有丝分裂,不会发生细胞质的不均等分裂;染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2的时期为DNA复制完成后的间期及有丝分裂的前、中期,可以发生染色体高度螺旋化;着丝点分裂发生在有丝分裂后期,不符合题意;DNA聚合酶活跃时期在间期DNA复制时,不符合题意。

6.(2015·南京模拟)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

()

A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

D.通过促进着丝点分裂促进细胞分裂

解析:选C。由柱状图可知,正常培养时DNA含量为2n的细胞数多,经药物处理后,DNA含量为4n的细胞数多,即DNA完成了复制,但细胞数没有增加,即细胞不分裂,推测该药物可能通过抑制纺锤体的形成来抑制细胞正常分裂。

7.HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于题图所示的 ()

A.Ⅰ阶段 B.Ⅱ阶段

C.Ⅲ阶段 D.Ⅳ阶段

解析:选C。HIV使CDK1失活,并使cyclinB积聚,从而使DNA复制后不能进入分裂期,即HIV的感染使T细胞核DNA处于Ⅲ阶段。

8.(2015·北京海淀模拟)下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述,正确的是 ()

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内

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