2025年(沪教牛津版)三年级英语上册教案 Module2 Unit1 第一课.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

Module2

Unit1Myfriends

【教材分析〔MODULEANALYSIS〕】

一、单元目标〔UNITTARGETS〕

(一)“任务〞目标〔MAINTASKS〕

1.Learnersidentifytheirclassmatesintermsofsize.

2.Learnersplayarecognitiongame.

3.Learnersperformanactionrhymefeaturingadjectivesofsize.

〔二〕语言学习目标〔LANGUAGELEARNINGOBJECTIVES〕

1.Introducingoneself

1)Predicativeadjectives:fat,thin,big,small,tall,short

2)Pronoun:he,she

I’m/You’re…He’s/She’s…

3)Verb‘tobe’:am,is,are

4)Indefinitearticles:agirl

2.Findingoutaperson’sidentity

1)Wh-question:

Whoareyou/ishe/isshe?

Whoisyourfriend?

2)Nouns:boys,girls,mothers,teachers,babies,friend

3.LearningSingularnumberandPluralnumber:boy→boys,baby→babies

〔三〕教材地位〔UNITPOSITION〕

1.掌握用形容词：fat,thin,big,small,tall,short，来描述人物的外貌特征。

2．能熟练的运用句型I’m…You’re…He’s…She’s…来介绍自己和朋友。

3．学习不定冠词‘a’的使用。

4．初步学习名词的复数变化。

5．正确使用be动词，并能用‘tobe’句型来介绍自己和朋友，要求语句通顺，意思连

贯，没有语法错误。

【教学设计〔TEACHINGDESIGN〕】

一、时间安排〔PERIODS〕

PERIODTITLECONTENTS

st

1periodWhoareyou?1.Predicativeadjectives:fat,thin,big,small,

tall,short

2.Extension:strong,weak,pretty,handsome

3.Introducingmyself:I’m…

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.Wh-question:Whoareyou?