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国际化小学高年段英语课程内容研究

摘要：课程内容是育人的载体，是立德树人的主要凭靠。国际化小学高年段的英语课程内容对学生的语言能力提升、跨文化交流能力培养、综合素质提升以及全球视野培养等方面都起着至关重要的作用。因而分析国际化英语课程内容对课程建设以及学生思想意识形态的培育具有重要意义。基于此，本研究通过课堂观察对Y国际化小学的高年段英语课堂中的课堂内容进行了记录，并基于人与自我、人与自然、人与社会三个维度对其加以分析。研究发现，人与自我方面不仅影响着个体的认知和情感，还对整个社会产生了深远的影响，但这方面还存在缺乏关注学生个体差异、个人发展的评估和反馈以及心理健康和情感教育的问题，对策是教