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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
工业机器人技术及应用教案工业机器人的机械结构和运
动控制
教学目标:
1.了解工业机器人的机械结构和运动控制的基本原理;
2.掌握工业机器人的运动学和逆运动学;
3.熟悉工业机器人的运动控制方法。
教学内容:
一、工业机器人的机械结构
1.机械臂:
a.结构:基座、臂身、关节;
b.运动范围:工作空间、关节角度限制;
c.关节传动形式:旋转关节、滑动关节;
d.组成形式:串联型、并联型。
2.末端执行器:
a.夹具:夹持工件的装置;
b.工具:用于工件加工或操作的设备。
二、工业机器人的运动控制
1.运动学:
a.正向运动学:通过给定的关节角度求解末端执行器的位置和姿态;
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
b.逆向运动学:通过给定的末端执行器的位置和姿态求解关节角度。
2.运动控制方法:
a.离散控制:通过对机器人关节进行离散控制实现末端执行器的运动;
b.路径规划:根据工件的形状和要求,规划机器人的路径以实现精准
的运动;
c.弯曲运动:在一些情况下,需要机器人进行弯曲运动,采用弯曲臂
机器人;
d.反馈控制:通过传感器对机器人的位置、力量等进行检测和反馈,
实现精确控制。
三、工业机器人的应用
1.自动化生产线:在制造业中广泛应用,替代人工完成重复性、危险
性和高精度的操作任务。
2.电子制造业:用于焊接、插装、组装等操作;
3.汽车制造业:用于焊接、涂装、装配等工序;
4.医疗领域:用于手术、康复训练等任务;
5.家庭服务:近年来,逐渐应用于家庭中的清洁、助老等服务领域。
教学步骤:
1.引入:通过视频或图片展示工业机器人的应用场景,引起学生的兴
趣。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2.讲解:介绍工业机器人的机械结构和运动控制的基本原理,包括机
械臂的结构、末端执行器的类型和运动学、逆运动学的概念。
3.演示:通过实物展示或动画演示,展示工业机器人的机械结构和运
动控制的过程,让学生更直观地理解。
4.讨论:以实际应用为例,讨论不同行业中工业机器人的应用情况及
其优势。
5.练习:设计简单的工业机器人运动控制实验,让学生根据给定的条
件计算出关节角度或末端执行器的位置和姿态。
6.总结:总结工业机器人的机械结构和运动控制的要点,并对工业机
器人的应用进行总结。
教学资源:
1.视频或图片展示工业机器人的应用场景;
2.实物展示或动画演示工业机器人的机械结构和运动控制的过程;
3.计算工业机器人的运动学和逆运动学的练习题。
教学评估:
1.基于理论知识的选择题测试,检测学生对工业机器人的机械结构和
运动控制的理解程度;
2.设计简单的工业机器人运动控制实验,检验学生是否能够应用所学
知识解决问题;
3.开展小组讨论,评估学生现场表达和思维能力。
教学延伸:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
1.学生可以进一步深入研究其中一具体工业机器人的机械结构和运动
控制的原理,撰写相关论文或报告;
2.学生可以自行设计并制作简单的工业机器人模型,加深对机械结构
和运动控制的理
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