Unit+1+Science+and+Scientists+Using+Language+Reading+for+Writing+课件-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第二册.pptx
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BeforereadingWhatcanweknowfromthetitleandthepictures?Whatquestionsdoyouhaveinmind?Thetextismainlyabout:________________________________________________abriefintroductionofQianXuesenandStephenHawkingWhywasQiancalled:Whatdoesthetitlemean?
Whatwillbeincludedinyouressayifyouarewritingaboutagreatscientist?Briefintroduction.LifestoryAchievementsPersonalities/qualities
Para.1 A.Hispersonality(个性).Paras.2-5 B.Hisdeath.Para.6 C.Hispersonalexperienceand achievements.Para.7 D.Introduction.ReadingforthemainideaReadthetextandmatcheachparagraphwithitsmainidea.
Readthetextcarefullyandfillintheblanks.EvaluationofQianXuesenNootherscientisthashadagreater1.onChina’saerospacesciencethanQianXuesen.HiswholelifeIn1911QianXuesen2._____________________________.?In1932Qianmadethedecision3.________________________Betweenthe1930sand1940sQianbecame4._______________________________________________.In1955Qian5.___________________________.In1970Qiansuccessfully6.____________________________In2009Qian7._______________.impactwasborninHangzhoutoswitchhismajortoaviationapioneerinAmericanjetandrockettechnologyreturnedtoChinalaunchedthefirstman-madesatellitepassedaway
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