2025年(完整版)小学英语课题研究方案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

(完整版)小学英语课题研究方案

一、研究背景

随着全球化的发展，英语作为一门国际通用语言，在小学教育

中的地位愈发重要。然而，小学生的英语研究存在一些问题，如研

究动力不足、词汇记忆困难等。因此，为了帮助小学生更有效地研

究英语，本研究计划对小学英语教学进行深入研究。

二、研究目标

本研究旨在探索一种适合小学生英语研究的教学方法，以提高

学生的研究兴趣和研究效果。具体目标如下：

1.分析小学英语研究中存在的问题和挑战。

2.研究和设计一种新的教学方法，通过激发学生研究动力，提

高学生的英语能力。

3.实施学方法，并通过实验评估其效果。

4.收集数据并进行数据分析，总结并推广有效的教学方法。

三、研究内容

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.问题分析：调查小学生英语研究中常见的问题和挑战，如研

究动力不足、词汇记忆困难等。

2.教学方法设计：基于问题分析，提出一种新的教学方法，包

括激发学生研究兴趣、提高记忆效果的策略等。

3.教学实施：在小学班级中实施新的教学方法，并记录实施过

程中的观察结果和数据。

4.效果评估：通过课堂测试、问卷调查等方式收集数据，评估

学方法对学生的英语研究效果的影响。

5.数据分析与总结：对收集到的数据进行统计和分析，总结学

方法的有效性，并提出推广建议。

四、研究步骤

1.文献调研：阅读相关学术文献，了解小学英语教学的现状和

问题。

2.调查设计：设计调查问卷，用于收集小学生英语研究问题和

挑战的数据。

3.教学方法设计：根据问题分析和文献调研结果，设计一种新

的教学方法。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

4.教学实施：在小学班级中实施新的教学方法，并进行观察和

数据记录。

5.数据收集和分析：通过课堂测试、问卷调查等方式收集数据，

并进行统计和分析。

6.效果评估与总结：评估学方法的效果，总结研究结果，并提

出推广建议。

五、研究意义

本研究的意义在于探索适合小学生英语研究的教学方法，以满

足小学生不同英语研究水平的需求，并提高英语研究的效果。同时，

对于教育研究也具有一定的借鉴意义，为英语课程改革和教学方法

改进提供参考。

六、研究计划

时间研究工作

第1-2周文献调研，了解小学英语教学

现状

第3周设计调查问卷

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

第4-6周教学方法设计

第7-14周教学实施和数据收集

第15-16周数据分析与总结

第17周研究成果撰写

第18周研究报告修改和完善

七、预期成果

1.研究报告：详细介绍研究的背景、目标、内容、方法和结果，

以及分析和总结的部分。

2.教学方法手册：介绍设计的新的教学方法，包括实施步骤、

教学材料和课程安排等。