2025年八年级上册语文22 《〈孟子〉三章》课后习题参考答案.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

22《〈孟子〉三章》课后习题参考答案

一、结合课文内容说说你对“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患而死于安

乐”的理解，并分别另举一两个事例来证明这两个观点。

参考答案：

“得道者多助，失道者寡助”意为“能施行仁政的君主，帮助支持他的人

就多；不施行仁政的君主，帮助支持他的人就少”，这一主张强调了施行仁政

的重要性。因此我们无论做设么事都要考虑“人和”的因素，顺应民心。因为

“人和”才能得到多方面的帮助和支持，帮助和支持越多，力量越大，胜算越

大；反之亦然。楚汉之争的事例就能有力地证明这一观点。清朝灭亡后，拥有

重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史

称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收

揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦的军队将项羽及部下包围

在垓下。项羽兵败，突围后自刎，这场历时四年的战争，刘邦取得了最终的胜

利。

“生于忧患而死于安乐”是说，忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使

一个国家兴旺发达；安逸和享乐则会让一个人不思进取，使一个国家衰败灭亡。

越王勾践和吴王夫差的故事就能证明这一观点。吴越交战，越国战败，越王勾

践立志发愤图强，准备复仇。他卧薪尝胆，就是怕舒适的生活消磨了自己的志

气。他还亲自到田间与农夫一起劳作，他的妻子也纺线织布。经过“十年生聚，

十年教训”，越国已经恢复元气，兵强马壮，具备了复仇的条件。反观吴王夫

差，战胜越国之后，以为忧患已除，生活骄奢淫逸，狂妄自大，最终为勾践所

败，身死而国灭。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

二、孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？在孟子心目中，什么样的

人才是真正的大丈夫？

参考答案：

孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格，也没有独立的判断善恶、是非、

曲直的标准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好，这样的人当然算不上

大丈夫。在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与

否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、

动摇、屈服。

三、《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。反复朗读并背诵

课文，从中举一两个例子做具体分析。

参考答案：

“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采取排比的句

式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质；三个“天下之”的反复，

也将大丈夫精神的崇高性推到极致。“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，

胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，用同样

的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。

四、翻译下列句子。

1.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

2.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

4.困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

5.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

参考答案：

1.帮助他的人少到了极点，连亲戚都会背叛他；帮助他的人多到了极点，

天下人都会归顺他。

2.（他们）一发怒，诸侯就都害怕；（他们）安静下