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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年鲁教版九年级生物上册月考试卷810
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、青少年正处在生长发育的关键时期,在吃饱的基础上,特别应注意多补充下列哪类食物?()
A.谷类食物
B.含蛋白质、钙、磷多的食物
C.甜食
D.油类食物
2、数码照相机拍照时,不需要人为调整焦距便可以获得清晰的图像,你在进行“用显微镜观察玻片标本”的实验时,需要转动准焦螺旋调整焦距吗?
A.需要
B.不需要
C.有的型号的显微镜需要,有的型号的不需要
D.使用低倍显微镜观察时不需要,高倍镜时需要
3、下列关于青春期的叙述,不正确的是()
A.女孩一般比男孩早1-2年进入青春期
B.青春期的一个重要标志是身体迅速增高
C.青春期结束的标志是骨骺愈合,生长基本停止
D.青春期结束时,生殖器官还没有完全成熟
4、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若要把视野中偏左下方的图象移到中央,移动装片的方向应是()
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
5、有关DNA的叙述,正确的是()
A.生物的DNA只存在于细胞核中
B.DNA是遗传物质的载体
C.人的体细胞核中DNA成对存在
D.DNA上的片段都能控制生物性状
6、喜鹊在初春时分就忙于筑巢,这反映了喜鹊的()
A.贮食行为
B.繁殖行为
C.攻击行为
D.防御行为
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
7、探究与思考。?
??
?(1)图一是青霉和曲霉的结构图.图中A是____;B是____.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的____构成,因此,它们都是____的生物,都有成形的细胞核,是____生物,并靠____进行生殖.?
?(2)如图二,蚯蚓身体呈长圆筒形,由许多相似的____构成,靠____呼吸,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,相当于生态系统中的____;在生态系统中各种生物的数量和____总是维持在____的状态,这种现象就叫____.
8、识图作答:?
?如图是两种细胞的结构示意图;据图回答问题:?
??
?(1)在图中____(填甲或乙)是植物细胞结构模式图.在光学显微镜下不容易观察到的结构是____.?
?(2)图中各结构的名称分别是A____、B____、植物细胞有而动物细胞没有的结构是____、____、____(填字母).?
?(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为____(填字母)中含有大量的糖分.?
?(4)控制着细胞生命活动的结构是____.
9、(2014秋?平和县期中)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时;生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:?
?(1)本实验可以提出的探究问题是____??
?(2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是____,说明尾鳍在游泳中具有____的作用.?
?(3)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且____.?
?(4)在该探究实验中,还应该设立____,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察.
10、如图1是消化系统模式图;请根据图回答问题:?
??
?(1)最大的消化腺是[____]____,它能分泌____,促进____的消化.?
?(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是____.?
?(3)淀粉开始消化的部位是[____]____,其最终被分解为____;?
?(4)蛋白质开始消化的部位是[____]____,其最终被分为____;?
?(5)脂肪开始消化的部位是[____]____,其最终被分解为____.?
?(6)请你根据如图2实验二中步骤④的现象,分析步骤②的2号试管中滴加的是____.
11、实验探究:某生物兴趣小组的同学;为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲;乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.?
?方案1:将甲组放在无菌条件下;乙组放在自然条件下(暴露
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