北师版六年级下册数学精品教学课件 第三单元 图形的运动 3.1 图形的旋转（一）.ppt

现在是3时，什么时刻时针与分针第一次重合？（分）这节课有什么收获呢？一旋转的认识：物体绕着某一固定的点转动一个角度叫作旋转，旋转须确定三个要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。二描述旋转：描述物体的旋转，主要从三个方面进行:指明物体的旋转中心、旋转方向、旋转角度。这节课有什么收获呢？三旋转画图——线段旋转：在画线段旋转后的图形时，首先要明确旋转的中心点，然后根据旋转方向和旋转角度，找到线段两个端点旋转后对应的点，连接两点画线段。1.教材第29页第4题；2.从课时练中选取。图形的旋转（一）旋转三要素：北师版·数学·六年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第三单元图形的运动第1课时图形的旋转（一）风车旋转渡轮船舵的旋转钟表指针的旋转你能举出三个生活中旋转的例子吗？观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。时针、分针、秒针都在绕着中心点旋转。分针1时旋转一周，时针1时旋转1大格。顺时针逆时针观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。时针、分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。顺时针旋转方向相反逆时针旋转观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。这幅图中的横杆是顺时针方向旋转的。观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。这幅图中的横杆是逆时针方向旋转的，旋转了90°。顺时针旋转了90°。逆时针旋转了90°。旋转有方向，有角度的大小的区别。绕定点旋转在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。旋转中心AOB旋转角旋转的要素旋转三要素钟面上的旋转从12到1，指针绕点O顺时针旋转了30°。从1到3，指针绕点O顺时针旋转了60°。从3到“__”，指针绕点O顺时针旋转了90°。从6到12，指针绕点O顺时针旋转了___°。6180⑴画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。⑵画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。画一画。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。中心点A′先找出中心点，点B；绕中心点点B顺时针旋转90°得到点A′；线段BA′为旋转后得到的线段。画一画。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。中心点B′先找出中心点，点A；绕中心点点A逆时针旋转90°得到点B′；线段AB′为旋转后得到的线段。画一画。选自教材第29页练一练第1题1⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？分针从2时走到了4时分针从3时走到了6时选自教材第29页练一练第1题（2）从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？90°120°转了3大格，每格30°。转了4大格，每格30°。1选自教材第29页练一练第2题2一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O沿（）方向旋转了（）。90°顺时针想一想，填一填。3选自教材第29页练一练第3题画一画。⑴画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。⑵画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。ABA′B′选自教材第29页练一练第4题4如图，点P是线段MN上一点，请按下列要求分别画图。⑴将线段MN绕点P顺时针旋转90°。⑵将线段MN绕点P逆时针旋转90°。方向不同，效果不同。想一想，填一填。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。翻斗车车厢按（）时针方向旋转30°。顺逆顺北师版·数学·六年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计