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实验室实践对高中生科学素养培养的研究论文
摘要：本文以实验室实践为切入点，探讨其对高中生科学素养培养的影响。通过分析实验室实践在科学教育中的重要性，以及其对高中生科学素养培养的具体作用，旨在为提高我国高中生科学素养提供理论依据和实践指导。
关键词：实验室实践；高中生；科学素养；培养研究
一、引言与背景
（一）实验室实践在科学教育中的重要性
1.促进学生对科学知识的理解与应用
实验室实践是科学教育的重要组成部分，它能够让学生在动手操作的过程中，直观地感受到科学知识的实际应用。通过实验室实践，学生可以将理论知识与实际操作相结合，加深对科学知识的理解，提高运用知识解决问题的能力。
（1）实验室实践
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