2025年一年级防溺水教育主题班会教案9篇.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一年级防溺水教育主题班会教案9篇

一年级防溺水教育主题班会教案1

一、活动目的

1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水学问并结合生活中常

常遇到的状况，使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，知道每一个学生(包括

公民)都要提高安全意识。

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资

料。

三、活动过程：

1、导入：教师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这

件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋

惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你

的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命，

预防溺水”主题班队会。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在

溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到“四不”：①在上、

放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或教师的带着下私自下水游泳；

③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍

视频一

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大

事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，

快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的

手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽

筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

视频二：自救与抢救

当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，

头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，

比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉

更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽

筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其前方出手

救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

视频三

1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道

的通畅；

(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺

者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压

在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进

展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一

手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口

气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的