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部编版二年级语文下册22
课小毛虫ppt课件
目录•课文背景与作者简介
CONTENTS
•文本解读与赏析
•知识点梳理与拓展
•图文结合与创意呈现
•情感体验与价值观培养
•互动环节与课堂总结
01
课文背景与作者简介
《小毛虫》故事背景
描述小毛虫的生活环传达出积极向上、坚
境和成长过程持不懈的精神
展现小毛虫如何克服
自身缺陷，最终化茧
成蝶的励志故事
作者及作品风格简介
010203
作者介绍作品风格其他代表作品
达·芬奇（Leonardoda以细腻的观察和生动的描《蒙娜丽莎》、《最后的
Vinci），意大利文艺复兴绘著称，善于通过作品传晚餐》等
时期伟大的画家、科学家、达深刻的思想和情感
发明家
时代背景和文学价值
时代背景
文艺复兴时期，人们追求自由、理性和人文主义精神
文学价值
《小毛虫》作为达·芬奇的寓言作品，通过生动的形象和故事情节，传达了积极
向上的人生态度和坚持不懈的精神，对后世产生了深远的影响。同时，该作品
也展现了作者卓越的艺术才华和深刻的人文关怀。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰描写生动蕴含哲理
文章按照时间顺序，讲述了小毛虫从结茧到作者运用拟人、比喻等修辞手法，将小毛虫文章通过小毛虫的成长经历，寓意着生命的
破茧成蝶的过程，层次分明，条理清晰。的形象描绘得栩栩如生，增强了文章的可读顽强和奋斗精神，给读者以深刻的启示。
性和趣味性。
关键语句解读与赏析
“小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点“它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进“时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前
点。”这句话通过夸张的手法，形象地描绘了温暖的茧屋里。”这句话中的“织啊，织那条笨手笨脚的小毛虫。”这句话表明了小
了小毛虫行动的艰难，突出了它的努力和坚啊”重复用词，表现了小毛虫织茧的艰辛和毛虫经过结茧和蜕变，已经变成了美丽的蝴
持。不易，同时也展现了它的勤劳和毅力。蝶，寓意着生命的成长和变化。
情感表达和主题思想
情感表达
文章通过
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