《从“用力”走向“用心”》班主任经验分享与交流文字稿.docx

班主任工作经验分享发言稿

各位领导，各位老师，大家好！

今天我很荣幸能在这里和大家一起交流学习，实际上我也是抱着向大家学习的态度来的，因为在座的各位都是经验丰富且优秀的老师和班主任，我今天的发言主要是和大家谈谈我自己本人平时的一些做法和想法，如有不当之处，敬请大家批评指正。

班主任对于学生来说，是影响非常深远的一种角色，今天我是作为班主任这个角色第一次和大家进行分享，此时我的心情是激动的。今天我的分享将从以下三个方面来进行：第一、认识班主任；第二、我眼中的班主任角色；第三、如何做智慧班主任。

认识班主任

首先我们来回顾道班主任一词是从何而来？这里我简单地梳理：我国最早的近代学校——京师同文馆；1902年《钦定学堂章程》；1904年《奏定学堂章程》；我国教育实践中最早使用“班主任”名称是在老解放区；951年《政务院关于改革学制决定；2006年9月教育部决定启动班主任培训计划。

在互联网上流行这样两幅图，讲的是假如你是一名班主任，当班主任一年就会发生惊人的变化，所以大家说有一种整容叫做：当班主任前后，女神变师太。第二幅图发现当班主任后，头发越来越少，额头越来越突了，忍不住想摸摸自己的头。(哈哈哈)

学校比较辛苦的岗位，当之无愧是班主任了。因为要做好班主任，你需要扮演以下角色，甚至更多，你要是一个（学科老师+艺术指导+心理咨询+清洁工+保姆+赤脚医生+搬运工+法官+代课老师+警察+教练+保镖），读完都发现累得不行，现在想想，要做好一个班主任真不容易，我们需要变成一个全能型的人。扮演了这么多角色，现在来回顾班主任每天在做些什么？我们需要以下工作：班级建设，习惯培养，家校协调，学生活动，课程学习，安全教育，特殊儿童教育。哈哈，是不是感觉自从当了班主任后，我们已经变得无所不能了。

人们常说世界上最难的两件事：一是把别人口袋里的钱放到自己口袋里，二是把自己的思想放在别人的脑袋里，当班主任是非常辛苦的，苦在哪里：第一我们教育的对象是“未成年人”；第二教育的时间长，效果不明显；第三班主任面对一百多个素质不同的家长；第四我们每天要完成各种表格，各种活动，各种检查；第五工作时间长，工作压力大。

班主任工作不止有苦，回想起来还是有很多甜的地方，这里是我和孩子们的合影，看到这些孩子，想到更多的是幸福的时光，回想过来，作为一名班主任，单纯简单的生活，自己的心态也变年轻了；得到学生对自己的崇拜，在学生身上发现自己身上的优秀品质；得到学生的喜欢，家长的尊重，得到社会的认可；因为自己的努力，改变孩子的一生，改变了一个家庭的命运。

作为班主任，其实也是自己又成长了一次，接下来我将谈一谈我眼中的班主任角色。

我眼中的班主任角色

当班主任后需要思考的问题：第一我想成为什么样的班主任？第二我想带成一个什么样的班？第三学生和家长喜欢什么样的班主任？第四我想通过什么方式变成更好的班主任？

我们常说好班是盯出来的，班主任这样每天盯着班级确实比较辛苦的，班主任在，学生做得好，只能说你是一个合格的班主任，那么要成为一名优秀的班主任，班主任不在，学生做得很好。现在想想自己是一名什么样的班主任呢？还记得刚刚当班主任的自己，1、一丝不苟的执行学校布置的任务，争取把班级带到最优秀。2、得到家长、领导的赏识，学生的喜欢。3、不怕苦，不怕累，每天加班，加点。那时候又累，又管不住学生。现在通过几年的历练，现在基本上可以说合格吧。1、做事之前，想一想怎么样做会更好？2、家长，领导的评价无所谓，做好自己的本职工作,做到问心无愧。3、照顾好自己的情绪，看书丰富自己的世界。相比较之前和现在，之前我在用力当班主任，做得累，带的班也差，现在则是用心在当班主任，因此，现在的我更加可以感受到当班主任的快乐。

改变最大的地方是带班理念的转变，我现在的带班理念是;让别人因为我的存在而感到幸福！希望每个孩子都能拥有正能量，积极向上，有服务意识，有责任意识，有担当。办法总比困难多！希望每个孩子学会做事，学会学习，有克服困难的勇气。

现阶段，班主任工作繁忙，年龄的增长，班主任很难做到班主任不在，做到安静有序，这个时候组建好班干部队伍非常重要，一个班需要组建一批带头人，尽量班上人人有事做，事事有人做，班干部负责老师不在时管理班级，一来可以给班主任减轻压力，二来可以培养班上一部分孩子的管理能力。我常常想，我要带出一个什么样的班呢？首先学生是一个完整的人，通过班主任和各科老师的共同努力，成为对祖国有用的人才，作为班级的管理者，应该培养班级学风浓厚，班风正气，同时每个孩子在班上可以发挥自己的作用，所以我提倡班上人人有事做，事事有人做。因此我非常注重班干部的培养，班级以班长为核心，让班上学习委员、劳动委员、各课代表、小组长、各管理班干部共同来维持班级的日常工作。同时让学生做班级的小主人，大家协同合作，荣辱