2025年部编人教版四年级语文上册教学计划.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

部编人教版四年级语文上册教学计划

教学计划

一、学情分析

本班共有32名学生，其中男生18人，女生14人。四年

级是中年级向高年级过渡的关键，要为高年级的语文研究打下

良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字基础外，还包括良

好的研究惯和研究兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的

研究惯，不管好与坏，到了高年级是不容易改变的。因此，四

年级是一个非常关键的学年。

二、教材分析

本册教材以专题形式组织内容，包括导语、课例(精读课

文、略读课文、思考练、阅读链接、小练笔、资料袋)、口语

交际、作、语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、

书写提示、日积月累、快乐读书吧等)、识字表、写字表、词

语表。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三、教学目标

本册通过精美的选文，在语言研究过程中培养学生丰富的

情感、积极的人生态度和正确的价值观。在识字写字、课文阅

读教学、口语交际、作文、综合性研究等研究和活动中，达到

中年级的上阶段教学目标。

本册研究要达到的主要目标如下：

1.认字250个，会写250个字，养成主动识字的惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练

书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.理解课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的惯。

听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述

见闻，并说出自己的感受和想法。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、

比较具体。会写简短的书信便条。能修改作中有明显错误的词

句。

9.在综合性研究活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的

问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

四、教学措施

一）营造自主研究的情境

良好的研究情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具

体的研究目标上，通过有目的研究，慢慢养成良好的研究惯。

本册教科书为学生的研究活动创设了具体的研究情境，这种研

究情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1.学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写

建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，

实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解

文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。

5.一个豆荚里的五粒豆（2课时）

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

本课时将讲述一个关于豆荚和豆子的故事。豆荚是植物的

果实，里面通常包含着多个豆子。但是，在这个故事中，我们

会发现一个特别的豆荚，它只有五粒豆。我们将通过这个故事

了解到豆荚和豆子的生长过程，以及它们的重要性。

6.蝙蝠和雷达（2课时）

本课时将介绍蝙蝠和雷达的关系。蝙蝠是一种生活在黑暗

中的动物，但是它们却能够通过发出高频声波来感知周围的环