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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]下列各句中,语意明确的一句是()。

A:这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格

B:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行

C:因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖

D:祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来

答案：A

2.[单选题]文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言词______毕生思考的心得。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:群策群力任意索求显露

B:取长补短无厌求取诉说

C:传承文明随心所欲倾诉

D:集思广益予取予求吐露

答案：D

3.[单选题]手舞足蹈:高兴()

A:威武不屈:情绪

B:肝肠寸断:悲痛

C:日进斗金:幸福

D:乐不思蜀:快乐

答案：B

4.[单选题]哺乳动物是不会灭绝的,华南虎是哺乳动物,所以华南虎是不会灭绝的。对于这个推理,以下哪一项为真?()

A:不能确定这个推理正确与否

B:这个推理是错误的,因为它违反了同一律

C:这个推理是正确的,因为它的前提是正确的

D:这个推理是错误的,因为它违反了排中律

答案：B

5.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。

A:强调阅读经典是文化传承的开始

B:说明经典与文化的关系

C:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

D:阐述经典之所以为经典的原因

答案：C

6.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

B:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

C:格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

D:有些格言使用的频率比其他格言的高

答案：B

7.[单选题]目标:行动()

A:灯塔:航行

B:收获:播种

C:前进:激情

D:信心:毅力

答案：A

8.[单选题]船长:轮船:运输()

A:工人:产品:生产

B:草鱼:水煮:四川

C:编辑:杂志:传媒

D:信号:手机:沟通

答案：C

9.[单选题]诺言:履行()

A:思想:交流

B:选择:武断

C:名单:邀请

D:电影:制片

答案：A

10.[单选题]风险:规避:损失()

A:保险:购买:赔偿

B:锻炼:加强:肥胖

C:老人:关爱:长寿

D:军队:保卫:战争

答案：B

11.[单选题]我不在犯罪现场。如果我在,那么,我没有犯罪。如果我犯了罪,那么,一定是我神志不清。以下哪项与上述论断最相似?()

A:她每天按时完成作业。如果她没完成作业,那么,她不会睡觉。如果她睡觉了,那一定是她完成了作业

B:我从不说谎。如果我说了谎,那么,一定是被迫的。如果我被迫说了谎,那么,责任不在我

C:我没借你的书。如果我借了,我不会把书弄破。如果我把书弄破了,那是我不小心

D:我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡,那么,一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭,那么,一定吃鱼

答案：C

12.[单选题]重复定律是指任何的行为和思维,只要不断地重复,就会不断地加强。在人的潜意识当中,只要他不断