2025年湖北省中考语文积累与运用复习课件+专题三　楹联说趣.pptxVIP

专题三楹联说趣;2;复习目标;教材链接;命题视点;(2024湖北3题)小雨和小雯为学校作了一副对联，小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见下图)。;考点分析;(2024湖北元调3题)小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的楹联，觉得联末两个词“愁”和“憾”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。

爽气西来，云雾扫开天地

大江东去，波涛洗净古今

【参考答案】憾愁;考点分析;解题支架;1.对联的含义

对联，雅称楹联，俗称对子。它是由上下两句字数相等、词语相对、音韵平仄对称、内容上相互关联呼应、形式上彼此对称的两句话组成的文体。其中，上句叫上联，其末字必为仄声；下句叫下联，其末字必为平声。

2.对联的特点

一要字数相等，节奏一致。除特殊的艺术表达需要有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，节奏也要保持一致。如：风声/雨声/读书声/声声入耳，家事/国事/天下事/事事关心。;“诗词与对联”研究小组发现诗词题目可以两两配成绝妙的对联，如“赠从弟送友人”，请从下列题目中再集出一副对联：______（按上下联顺序填写）

龟虽寿观沧海定风波满江红竹里馆;二要词性相对，位置相同。“虚对虚，实对实”，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。如：爆竹一声除旧，桃符万象更新。上下联中“爆竹”与“桃符”同为名词，“一声”与“万象”同为数量词，“除”与“更”都是动词，而“旧”与“新”同为形容词。

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三要平仄相合，音调和谐。上联尾字用仄声，下联尾字用平声。如：青山有幸埋忠骨(平平仄仄平平仄)，白铁无辜铸佞臣(仄仄平平仄仄平)。其中需要注意的是，“白”字在古代是入声字，算仄声。;;四要内容相关，上下衔接。上下联的意义必须相互衔接，既要有一定的关联但又不能重复。如：门外湖光十里碧，座中山色四围青。上联说“湖光”，下联写“山色”，从不同角度展现三潭印月的景色，二者相辅相成，密不可分。;;3.对联上下联的区分;;4.对联的张贴

(1)看位置。当人面向门站立时，上联要贴在右手边，下联要贴在左手边，上下联不可贴反。

(2)看横批。按照古人写字的习惯(由右至左)，以背对门的方向为准：上联在横批左下方(即右侧)，下联则在横批右下方(即左侧)。;5.补写对联的答题方法

(1)分析对联特点。可以从对联的句式结构、词性特点、情感表达、修辞手法等角度切入。

(2)善于联想想象：①相似联想：如“桃红”对“柳绿”；②相反联想：如“旧习”对“新风”；③相关联想：如“园丁”对“桃李”；④运用想象：运用比喻、拟人等手法，将联想到的意象创设出与主题相符的意境。

(3)检查判断是否符合对联的基本要求：字数相等，词性相对，结构相称，节奏相合，平仄相谐，意义相关。;知识链接;变式训练;1.某作家协会拟征一副对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你

选出作为下联最恰当的一项()

A.柳絮飞舞春日暖 B.清风阵阵醉杨柳

C.飞花无主醉骚人 D.阶前绿色浓如许

【解析】依据对联仄起平落、词性相对的原则，可排除A、B、D，故答案选C。;2.对联是汉语特有的文学形式。下面一副对联是根据《木兰诗》《邓稼先》拟写出来的，请你通过调换短语、词语的顺序，对“下联”进行修改，使之与上联对仗工整。

上联：花木兰替父从军沙场立奇功

下联：邓稼先戈壁埋名为国传佳话

修改：______________________________;