2025年毕业设计论文指导教师评阅意见.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

毕业设计（论文）指导教师评阅意见

题目成绩

系（分院）专业年级学生姓名

指

导

教

师

评

语

指导教师签名：

年月日

注：优（90分以上）；良（80～89）；中（70～79）；及格（60～69）；不及格（60以下）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准

分

评分项目评价内涵与标准

值

学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项

1学习态度7

工作（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价）

工

结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，

作科学实

2或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提供7

表践、调研

良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的

现

题目工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）

36

工作量

目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至

查阅文献与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献

48

资料翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进

行强有力的支撑（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价）

综合运用设计（论文）反映能学生比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实

58

知识能力际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度

能初步的科能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多

力6学研究能种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案