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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

评定药师初级职称工作总结

评定药师初级职称工作总结（通用12篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，

少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想

好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的评定药师初级职称工作总结

（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

评定药师初级职称工作总结（通用12篇）1

公司结合源远流长的医药文化、药学职业道德、企业使命、管理

制度，对学员进行思想教育，通过改变态度来改变行为，强化行为来

固定模式。现总结如下：

一、企业培训基本情况

xx年度，我公司的各级分支机构中，有区域经理、店长、见习店

长153名，实际培训153人，培训率为100%，平均每人96天/年；

执业药师、药师共有212人，全部参加继续教育与岗位培训；健康咨

询师培训达到89人。目前在基地培训储备人员达159人。

公司现有500平方电教化培训中心一间；1个药师培训基地，2个

店长培训基地，8个健康咨询师培训基地；培训教官14名。

xx年秋，公司的培训基地被杭州市人事局授予“杭州市大学生见

习基地”称号。xx年4月在中百药店联盟大会上被行业推广，一系列

的做法得到50余家全国名列前茅的药品零售连锁企业的肯定。四川杏

林大药房、贵州芝林大药房等安排了20多名见习店长前来学习交流。

二、主要经验与亮点

(一)创新一种模式：实训基地模式

公司的培训一直是每年的重点内容，以往有请进来学校老师的讲

座，有行业协会的会议，有送出去的昂贵的课程，但只是一味的采用

“上面讲、下面听”讲座的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，

导致学员学得快、忘得快；还有一些是“听听激动、想想感动，回到

岗位，无法行动”.花费了大量的人力物力财力，在实际工作中不能发

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

挥与贯彻执行，影响了培训的信心。

在xx年底，公司领导痛下决心，开展培训改革，把300平米的古

墩店作为实验田，改造了电教化的培训中心。陈金良董事长说：“在

岸上学游泳，永远不可能成为游泳健将的。”我们摸着石头过河，采

取了实训模式，边实验、边研究、边开发。教官既是学习者，又是实

践者与研究者。为了更好地落实培训任务，公司以岗位与技能学习相

结合，以实际工作作为培训的出发点与落脚点，建立起学考用实践培

训机制，即用什么就学什么、考什么。指导思想是培训不是你学了多

少时间，会了多少内容，而是在工作你会用多少。

(二)态度技能两手抓

只有通过培训才能最终使自己成为一名职业化的现代药学工作者。

职业化最通俗的理解就是：肯学、肯干、会干。职业化主要包括态度

与技能两个方面，“态度决定一切”.公司结合源远流长的医药文化、

药学职业道德、企业使命、管理制度，对学员进行思想教育，通过改

变态度来改变行为，强化行为来固定模式。

关联用药、慢性病防治、自我药疗、处方审核、健康教育等专业

化的“药学服务”是培训课程的重中之重，药品零售行业区别于其他

商业零售的最大特征就是专业化，这就要求所有工作人员尤其是药学

技术人员，必须全面掌握新时期的“药学服务”理念。门店一线培训

合格的员工必须达到初级药师的考