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汉语拼音14《unün》课件1

contents目录课程介绍与目标基础知识回顾《unün》拼音学习拓展知识：相关词汇和句子互动环节：课堂活动与游戏总结回顾与作业布置

01课程介绍与目标

课件背景及目的适应儿童语言学习需求课件设计紧密结合儿童语言习得的特点，通过生动有趣的互动形式，激发儿童学习汉语拼音的兴趣。辅助课堂教学课件作为教师课堂教学的有力补充，提供丰富的教学资源和活动设计，帮助教师更好地实现教学目标。促进拼音知识掌握通过课件的系统学习和练习，使学生熟练掌握汉语拼音的拼写和读音规则，为后续的语文学习打下坚实基础。

掌握《unün》的发音、书写及拼音规则，能够准确拼读相关音节。知识目标能力目标情感目标培养学生正确的发音习惯和良好的语音感知能力，提高学生的拼读速度和准确性。激发学生的学习兴趣和自信心，培养学生对汉语拼音及语文学习的积极态度。030201教学目标与要求

教材内容01《unün》是汉语拼音教学中的重要一课，涉及前鼻韵母和后鼻韵母的发音及拼写规则。本课件选用通用性较强的教材版本，确保教学内容的科学性和规范性。教学重点与难点02教学重点在于《unün》的发音、书写及拼音规则；教学难点在于如何区分前鼻韵母和后鼻韵母的发音，以及如何准确拼读相关音节。教具和多媒体资源03本课件充分利用多媒体教学资源，包括音频、视频、动画等，以提供直观、生动的教学效果。同时，结合传统教具如黑板、卡片等，确保教学的顺利进行。教材分析与选用

02基础知识回顾

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong韵母zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying整体认读音节声母、韵母及整体认读音节

声母与韵母相拼，构成音节；整体认读音节直接读出。拼音规则按照普通话的发音，将声母和韵母相拼，注意声调的标注。拼写方法拼音规则与拼写方法

发音时，要注意口型、舌位和气流的变化，尤其是韵母的发音要准确。避免方言和普通话的混淆，注意区分前后鼻音、平翘舌音等易错音。同时，要注意声调的准确性，避免因为声调错误而影响语义的理解。发音技巧及注意事项注意事项发音技巧

03《unün》拼音学习

发音部位un的发音部位在口腔中部，舌头放平，接近上齿龈；ün的发音部位在口腔前部，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起。发音方法un发音时，声带振动，气流从鼻腔通过；ün发音时，声带振动，气流从口腔通过。发音部位与方法

un可以单独构成一个音节，也可以和其他声母相拼构成音节；ün不能单独构成一个音节，必须和其他声母相拼才能构成音节。音节构成在拼写时，un和ün后面都要加上声调符号来表示不同的声调。拼写规则音节构成与拼写规则

春天（chūntiān）chūn中un发第一声，tiān中ian发第一声。均匀（jūnyún）jūn中un发第一声，yún中ün发第二声。分析在词语拼读中，要注意不同声母和韵母之间的拼合关系以及声调的准确运用。同时，还要结合词语的语境和语义来进行正确的拼读和理解。词语拼读示例及分析

04拓展知识：相关词汇和句子

123形容气候宜人，不冷不热，也可以形容人的性格和善亲切。温暖（wēnnuǎn）分布或分配得很平均，没有偏多偏少的现象。均匀（jūnyún）使用某种方法或手段达到某种目的，多指熟练掌握并灵活运用。运用（yùnyòng）常用词汇举例及解释

今天的天气真温暖，适合出去散步。他把苹果分得很均匀，每个人都得到了相同的一份。在学习中，我们要善于运用各种方法，提高学习效率。句子朗读与理解练习

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。它主要用于标注汉语普通话读音，作为汉字的一种普通话音标。汉语拼音方案是由原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会于1955年至1957年研究制定，是一种辅助汉字读音的工具。《unün》是汉语拼音中的一个部分，主要介绍了两个鼻韵母un和ün的发音、书写以及相关的词汇和句子。通过学习这部分内容，学生可以掌握un和ün的发音方法，并能够准确地拼读出含有这两个韵母的音节。同时，学生还可以通过朗读句子和理解句子的意思，加深对所学知识的印象，提高语言表达能力。文化背景知识介绍

05互动环节：课堂活动与游戏

听写练习播放含有un和ün音节的单词和句子，让学生听写，强化记忆。纠音指导针对学生发音不准确的问题，进行纠音指导，引导学生正确发音。听写练习与纠音指导

将学生分成若干小组，每组选派一名代表，