2025年《社会学概论》教学大纲.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

《社会学概论》教学大纲

第一部分：大纲说明

一、课程性质

《社会学概论》是一门应用性十分广泛的社会科学，它主要是研究人类在社

会中的各种社会活动、社会交往、社会工作、社会结构和社会发展等方方面面的

社会现象和社会问题的一门应用性极强的学科。社会学会使人们更清楚的了解自

己所处的社会环境，以及在这种环境中各种现象之间的相互关系，这种相互关系

之中更为人们所关注的是人与人之间的社会关系。因此社会学可以说是研究人的

发展、社会的发展为己任，因为任何一门学科的研究范畴都离不开社会的范畴。

由于社会的方方面面互相之间都有着密切的联系性，（例如，哲学，经济学，法

学，历史学，政治学，心理学社会心里学文化人类学，社会调查方法等多学科）

因此，通过对社会学的学习，有助于学生形成一个较广泛的视野以及较深刻的洞

察能力与分析能力，能够帮助同学们更好地认识和解释各种社会现象以及社会问

题，能够运用社会学的理论和方法来完善自我。

二、教学目标

本课程介绍社会学的基本知识以及基本理论。主要内容有，社会学导论、社

会学简史、个体的社会化、文化与社会运行、社会角色、社会群体与社会组织、

社会互动、社区、婚姻与家庭、社会变迁等。本课程的学习目的和要求主要是书

熟练地掌握有关社会的基本知识，基本理论以及考察社会的基本角度，认识社会、

认识自我并用于改造社会更加的完善自我。

三、教材使用

郑杭生/北京/社会学概论新修（第三版）/中国人民大学出版社2003

四、考核，评分标准

采用平时4次作业占20%，期末考试占80%的成绩综合评定的办法。

五、课时分配

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

根据教学计划68学时，每周4学时。

第二部分教学内容

第一章导言

学习目标：

通过本章学习，使学生对社会学发展历程中的一些经典研究或论著作有概

括的理解，介绍一些关于社会学的研究对象的观点，以使学生对社会学的研究对

象有一个初步的认识，通过对社会的内容，特点及其作用的介绍，使学生初步了

解本课程的内容与教学目的。

重点和难点：

1.熟练掌握：社会学的定义，特点，研究领域，社会学与历史唯物主义的关

系，社会学的实践作用。

2.基本掌握：社会的（良性、中性、恶性）运行和（协调、模糊、畸形）发

展，社会学对象与社会学基本问题。

3.一般了解：社会学产生的原因，社会学与其他社会科学之间的联系。

第二章社会

学习目标

通过本章学习，使学生深入了解社会的本质及其基本特征；全面掌握社会学

对社会结构的分析及相关的各种理论与方法；通过对人类在生存发展中形成的各

种社会类型及其特征的介绍，使学生的“社会”概念得以在理论层面上形成。

重点和难点：

1.熟练掌握：社会结构概念在学术界是一个尚未定论的问题，学员在理解方

面也会产生困难。希望引起注意。

2.基本掌握：社会结构的概念、社会的概念、社会类型的概念

3.一般了解：转型社会及其特征

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第三章社会学简史

学习目标

学习社会学史