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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

综合素质自我评价（通用23

篇）

综合素质自我评价篇1

本人能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，尊敬师

长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用

心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种

课内外活动。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待每堂课

的考试，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心，举手比以

前积极。在业余时间，我可以阅读很多有用的课外书。但有时

在课堂上，我会分心，无法集中注意力上课。妈妈说，生活习

惯和学习习惯会直接影响一个人的性格和成绩。所以，在生活

中，我在努力改正自己健忘、没有条理的坏习惯。

学习以外的就是友谊了。但是，我觉得，这学期我的五颗

友谊之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在

本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学

期，我与朋友的交往不是很好，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事

从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自

已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸

结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

综合素质自我评价篇2

一、道德与公民

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国

的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号

发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最激动

的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到

来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治抱负。在

团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业余党校中顺

利结业。作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学

生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵

守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设

施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他

们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决

一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，

信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都

会答应他们。

二、学习与创新

在学习上，自学能力强，懂得合理安排学习时间，能运用各

种学习方法提高学习水平，有反思自己学习过程和学习结果的

习惯；能够结合不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独

立分析和解决问题。本人勤于思考，敢于质疑，对知识有独到

的见解，有一定的创新精神，在学习中努力追求完美。在业余

时间，我积极参加各种学习和比赛，如计算机数学竞赛，全国

生物竞赛，校园辩论赛等。在这个过程中，我不仅增长了见

识，也锻炼了意志。

三、合作与交流

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体

荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，尊重并理解他人的

观点与处境，即使别人的观点不受赞同，为了不伤害他的自尊

心，我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。

我也会接受同学的批评与建议，和同学一起完成研究性学习作

业。