2025年统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔

书法教案

1、上下结构的字(一)

教学内容

1.“横”笔书写歌；2.上下结构的字。

教学目标

朗读“横”笔书写歌；掌握识理写字知识：横画多，竖画少，

横较密，长短不一，竖粗疏而短。正确书写“渠”和“青”两个字。

培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿）点燃学生的写字兴趣,

通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，

并且学会审美。教学重点

通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。

教学难点

“横画多，竖画少，横较密，长短不一，竖粗疏而短”的写

法教学时间：一课时

教学过程

一、故事导入

用名人XXX练书法的故事导入，激发学生的写字兴趣。

二、复双姿，做好准备

部编版

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1.复坐姿：身正、肩平、臂开、XXX

2.复执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）

3.朗读“横”笔书写歌

三、指导写字，掌握技巧

1

1.揭题：今天我们研究“渠”和“青”两个字。

2.指名读“渠”和“青”两个字。

3.学写本课字

（1）观察：什么结构？你认为哪一笔较难写？

（2）指导操演写本课字

学生说出“渠”和“青”两个字。字的笔顺，教师写此字并讲

解。学生练，教师巡视指导（提醒注意双姿）

（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点

评，对好的作品奖励画星。

四、欣赏作品（本节课本班作品）

1.小组互评

2.学生展示，师生共评。

3.在互评的基础上自我改进，然后进入“随文写字”局部

（看清字形结构，先描摹再临写）

4.教师巡视、指导

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

五、课堂小结

六、布置作业

临写“自主练字”部分

2

部编版

2、上下结构的字（二）

讲授内容

上下结构的字（二）。

讲授方针

掌握识理写字知识：上部分为左右结构，笔画较多，下部

分笔画较少，两部分比例得当。正确书写“聚”和“热”两个字。

培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿）点燃学生的写字兴趣

通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，

并且学会审美。

教学重点

通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。

教学难点

正确掌控两局部的比例。

教学时间：一课时

讲授进程

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

一、欣赏导入

欣赏本班学生作品导入，唤起学生写字的热情。

二、温双姿，做好筹办

1.复坐姿：身正、肩平、臂开、XXX