八年级物理寒假培优练专题13 速度的测量和密度的测量（原卷版）.docx

专题13\o1.4速度的测量速度的测量和密度的测量

内容早知道

?第一层巩固提升练（5大考点）

考点一变速运动与平均速度

考点二测量“小车平均速度”实验

考点三密度测量工具的使用

考点四实验测量固体的密度

考点五实验测量液体的密度

?第二层能力提升练

?第三层拓展突破练

变速运动与平均速度

?积累与运用

?积累与运用

1、变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括大小和方向），速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加（减少）是固定的！加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变速运动呢就是速度在单位时间内的变化不固定！

2、平均速度是指在某段时间内，物体运动的位移，与所用时间的比值，反映的是某段路程中物体运动的平均快慢，用?v表示平均速度，用s表示路程，用t表示时间，则平均速度的公式是?v=。

1．2024年9月9日，我市初中学生返校上课。甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，他们的路程s与时间t的关系图像如图所示。下列判断正确的是（???）

A．甲、乙同学从家中到学校的平均速度不一样大

B．甲的速度始终比乙的速度大

C．10~12min，甲处于静止状态

D．12~16min，乙的平均速度为2

2．2024年9月25日，我国火箭军向太平洋公海发射一枚洲际弹道导弹（图），准确命中了预定海域，射程约为1.2万公里，其平均速度约为20马赫（1马赫速度约为340m/s）。则洲际弹道导弹的平均速度约为

A．20m/sB．340m/sC．6800m/sD．12000m/s

3．小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为cm，BD段的平均速度为m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是。

4．小郡同学自制了一个可以均匀滴水的“滴水计时器”，每隔0.5秒钟滴下一滴水，他把此滴水计时器固定在玩具汽车上，用来测量玩具小车在水平地面上的运行速度，下图记录了某次测量过程地面上连续4个水滴的位置及它们之间的距离：

(1)测量玩具小车平均速度的原理是。

(2)小车在AD段的平均速度是m/s。

(3)小郡由图像可判断出玩具汽车做变速直线运动，他的依据是：。

测量“小车平均速度”实验

?积累与运用

?积累与运用

1、实验中使用斜面的坡度应较小，其目的是减小测量时间的误差。

2、小车在下滑过程中做的是变速直线运动。

3、如果小车过了终点才停止计时，则测得的平均速度v会偏小。

4、小车前半段路程运动的平均速度为v1与后半段路程运动的平均速度为v2，则v1＜v2。

5、小车在运动过程中，经过时间中点的速度为v1，经过路程中点的速度为v2，则v1＜v2。

5．（2024·吉林·中考真题）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

（1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很的坡度。

（2）B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为m/s。

（3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越。

6．（2023·四川广元·中考真题）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

??

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；

（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是cm/s；

（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。

7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图甲显示了小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“小时：分：秒”），B点是AC的中点。

(1)该实验的实验原理是：；

(2)实验中使用的斜面应适当调整坡度较小，其目的是便于测量；

(3)根据图甲中信息回答，vBC=m/s；

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A