2025年交通信号灯(红绿灯)教案(中小学开源硬件和图形化编程).pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

教案：交通信号灯

--使用开源硬件和图形化编程制作

目标年级：中小学

所需材料：

-ArduinoUno开发板

-三个LED灯（红色、黄色、绿色）

-面包板

-杜邦线（公对公、公对母）

学习目标：

-了解交通信号灯的基本原理

-学习使用开源硬件（Arduino）和图形化编程（Blockly）制作交通信

号灯

-培养学生的创造力和解决问题的能力

教学步骤：

1.引入交通信号灯的概念（5分钟）

-向学生解释交通信号灯的作用和意义，以及红、黄、绿三种灯

光的含义。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.介绍开源硬件和图形化编程（10分钟）

-向学生简要介绍ArduinoUno开发板和Blockly图形化编程工具，

解释它们的作用和基本原理。

3.搭建电路（15分钟）

-将ArduinoUno开发板连接到面包板上。

-使用杜邦线将三个LED灯连接到面包板上的数字引脚（红色LED

连接到数字引脚13，黄色LED连接到数字引脚12，绿色LED连接到

数字引脚11）。

4.编写图形化程序（20分钟）

-启动Blockly图形化编程工具。

-使用Blockly编写程序，控制LED灯的亮灭，以实现交通信号灯

的功能。

-程序示例：

```

当绿色灯亮时：

点亮绿色LED灯

熄灭黄色LED灯

熄灭红色LED灯

等待一段时间

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

当黄色灯亮时：

熄灭绿色LED灯

点亮黄色LED灯

熄灭红色LED灯

等待一段时间

当红色灯亮时：

熄灭绿色LED灯

熄灭黄色LED灯

点亮红色LED灯

等待一段时间

```

5.测试和调试（10分钟）

-将ArduinoUno开发板连接到电脑上，上传程序。

-测试程序是否能够正确地控制LED灯的亮灭，实现交通信号灯

的功能。

-如有问题，检查电路连接和程序代码，并进行调试。

6.总结和展示（5分钟）

-让学生总结他们学到的知识和经验。

-鼓励学生展示他们制作的交通信号灯，并向其他同学解释它的

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

工作原理。

扩展活动：

-让学生尝试添加声音模块，使交通信号灯能够发出声音。

-鼓励学生设计其他交通设施，如斑马线闪烁灯等。

注意事项：

-在进行电路连接和编程时，确保学生的安全意识和操作规范。

-鼓励学生在实践中发现问题并解决问题，培养他们的创造力和解决

问题的能力。

-教师应提供必要的指导和帮助，确保学生能够顺利完成任务。