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第3课太平天国运动
01目标任务
课程标准本课学习目标
1.通过阅读教材和相关图片,准确说出洪秀全与金田起义的基本史
实,并能简述太平天国运动兴起、全盛到覆灭的过程。
2.通过阅读文字材料,掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内
知道洪秀全,了解太平天国运动的兴容及评价。
衰。3.通过学习太平天国运动的发展历程,分析探究太平天国运动的历
史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历
史思维能力。培养学生论从史出、无证不信、实事求是的史证意识;
提升史料实证、历史解释素养。
02预习导学
【概念衔接】小生产
指在生产资料私有制的基础上,以一家一户为单位分散经营的生产方式
(一)洪秀全与金田起义
1、1843年,洪秀全创立“_________”,并和同学_________前往广西传教。年1月11日,
洪秀全在广西桂平县发动武装起义,建号,起义军称“”。不久,
洪秀全称“”。攻克后,洪秀全封为东王,其他所封诸王均受东
王节制。太平天国初步建立起政权组织。
(二)定都天京
2、年3月,太平军攻占南京,将南京改名为,作为都城。并颁布了
《》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“,
有饭同食,有衣同穿,有钱同使,、的理想社会。它反映了千百年来农民要求
得到土地的强烈愿望。为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行和。
经过3年多的征战,太平天国在军事上进入全盛时期。
(三)天京陷落
3.1856年,太平天国领导人之间发生了争权夺利的,使太平天国由盛而衰。为了改变不利
局面,洪秀全封为干王,总理朝政,干王写成《》,提出向西方学习、改革内
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政等一系列主张;提拔、等一批青年将领。1864年,的陷落,
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
【拓展补充】《天朝田亩制度》
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人
同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此
荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。
——《天朝田亩制度》
03探究提升
如何认识太平天国失败的原因?
材料一洪秀全登上天王宝座后,大搞家天下,封其子洪天责福为幼主。天京事变后,失去制约的天
王更是“未肯信外臣,专信同姓之重”。太平天国后期封王不问功绩与才干,结果共封王2700多个,这些
王一旦受封,便大兴土木,广建官殿,盘剥民脂民膏,故当时传有民谣:“王爷遍地走,小民泪直流。”
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