第22课《我们奇妙的世界》课后小练笔（课件）2024-2025学年度统编版语文三年级下册.pptxVIP

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2025-01-18 发布于山东
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第22课《我们奇妙的世界》课后小练笔（课件）2024-2025学年度统编版语文三年级下册.pptx

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课内练笔指导

第22课我们奇妙的世界;看练笔题目;理练笔思路;◎可以先选定一个地点，如天空、小溪、家门口等，再描写这个地点的普通而又美的事物。

◎可以先用一句话概括习作的大意，再围绕这句话从几个方面展开描写。

◎可以运用比喻的修辞手法描写事物，也可以写一写你对这种事物的感受。;学练笔方法;学练笔方法;赏练笔范例;小作者运用比喻的修辞手法，写夏天傍晚的云像梯田、山脉、棉花糖等，既形象地描摹了云朵的形状，又表现出了它们形状多变的特点。此外，小作者在文中多处流露出自己的真实感受，如“驻足欣赏”“回味”等，写出了自己对夏天的云的喜爱。;赏练笔范例;片段描写了荔枝从结果到果实成熟的过程，写出了荔枝不同时期的美。刚结出果实时，满树的荔枝像小星星；果实成熟时，荔枝树像挂上了鲜艳的红霞。剥开果壳，果肉雪白、嫩滑多汁、甜爽可口。小作者运用比喻的修辞手法，不仅写出了荔枝的外形美，还写出了荔枝果肉的口感美，同时抒发了自己真实的感受——“希望荔枝快点变红”“仿佛甜到了我的心里”，让读者读后也忍不住想赶紧尝一尝这人间佳果呢！;赏练笔范例;小作者对冬天的冰进行了非常详细的观察，尤其在写冰柱时，把冰柱的形状、颜色都细致地描绘了出来；还运用比喻的修辞手法，形象地突出了冰柱尖端的锋利。另外，片段的用词也很巧妙，“偷偷溜上路面”“轻轻一跃，跳上了屋檐”“‘倒挂金钩’”等，这些描述把冰精灵调皮、活泼的形象生动地表现了出来。