金融学专业2022级培养方案.DOC

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金融学专业2022级培养方案

学科门类

经济学

专业类

金融学类

制订人

庄雷/蒋海玲

审核人

吴斌

O、专业类及专业简介

金融学类专业是属于经济学学科门类，以市场经济中的各类金融活动为研究对象，这些金融活动主要包括货币流通和信用活动，金融市场运行与投融资决策，金融产品定价及风险管理，金融机构经营管理，金融宏观调控等，专业知识涉及数学、心理学、法学、管理学、信息技术等领域。我校金融学类下设金融学专业。

金融学专业是江苏省一流本科专业建设点、学校“品牌专业”A类建设项目。坚持金融精英化，采用全程导师化、国际化、个性化的指导方法，打造南工金融品牌化的培养模式。根据学生兴趣分类指导，主要分为公司金融（CFA、CPA、CIIA）和金融工程（科学研究、创新实践、创业应用）两大方向：公司金融方向侧重培养学生的金融实务应用与就业能力；金融工程方向侧重培养学生的金融科学研究与创新实践能力。

金融学专业大类按大类招生，第二学期末根据《南京工业大学大类培养专业分流实施办法（试行）》进行专业分流，从第三学期进入专业学习。

一、专业培养目标

本专业培养目标整体描述：适应现代金融与国家创新发展需要，培养掌握经济管理、货币金融、公司金融、证券保险、国际金融、金融工程、金融科技等方面的基本理论和方法，熟悉金融投资、创新创业、政策法规的实践应用，能够适应银行、证券、保险、信托、基金等金融机构、非金融公司、政府部门以及事业单位等的投融资、风险管理岗位，具有人文素养、双创能力和国际视野的一流金融人才。

本专业培养目标可衡量具体分项表达（原则上不超过5项）：本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就目标：

1．热爱祖国，遵纪守法，具备良好的人文素养、职业道德与社会责任感。

2．系统掌握金融专业知识和方法，具备货币银行、证券投资、衍生产品等金融实务分析与设计能力。

3．能够胜任金融机构、政府部门和企事业单位等领域的金融实务工作。

4．具备创新意识、创业知识和应用实践能力，能适应社会与职业持续发展。

5．具备在国内外教育科研机构继续攻读更高学位（或继续学术研究）的能力。

二、专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：

1．思想道德素养。培养爱国守法和明礼诚信的意识，具有良好的道德品质和文明习惯，具备社会责任感和人文关怀意识。

2．科学文化素养。具有一定的科学知识与素养，了解中国传统文化与历史，具备一定文学艺术鉴赏能力。

3．专业精神素养。熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，掌握扎实的金融专业知识和技能，具有良好的金融专业素养。

4．知识学习能力。掌握有效的学习方法，主动接受终身教育，能够适应科技创新与金融理论与实践快速发展的客观情况。

5．沟通协调能力。能够准确了解他人的意思和表达自己的想法，掌握组织与管理理论与方法，具备对单位组织资源、投融资各环节进行有效管理的能力。

6．团队合作能力。培养学生团队合作精神，掌握有效的沟通方法，能够与他人合作，共同完成组织的任务。

7．信息处理能力。熟练掌握计算机及信息技术应用技能以及专业软件操作，具备信息数据的处理与分析能力。

8．投资分析能力。系统掌握金融投资理论与应用工具，能够运用金融方法分析金融市场，具备职业投资人的素质。

9．风险管理能力。掌握金融风险识别与评估、风险预测与分析的理论与方法，提供风险问题解决的能力。

10．专业科研能力。掌握基本的金融研究方法，具备初步的科学研究能力，能够在国内外教育科研机构继续攻读更高等级或继续学术研究。

11．实践应用能力。能够在金融实践中灵活应用所掌握的专业知识，为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。

12．创新创业能力。能够制定商业计划书，具备辨识和创造金融投资机会与商业机会，学以致用，创造性地解决实际金融问题。

毕业要求支撑培养目标的关系见表1.

表1毕业要求支撑培养目标关系表

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

1．思想道德素养

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2．科学文化素养

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3．专业精神素养

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4．知识学习能力

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5．沟通协调能力

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6．团队合作能力

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7．信息处理能力

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8．投资分析能力

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9．风险管理能力

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10．专业科研能力

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11．实践应用能力

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12．创新创业能力

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三、主干学科与相近专业

主干学科：金融学

相近专业：经济学、管理学

四、标准学制与授予学位

标准学制：四年

授予学位：经济学学士

五、毕业及学位授予条件

毕业基本要求：在弹性学习年限内，修完专业培养方案规定的内容，成绩合格，达到最低毕业要求学分，准予毕业