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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025届湖南省三湘名校教育联盟、湖湘名校教育联合

体高三10月大联考语文试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

互联网和社交媒体的出现，使有图有真相“”的观念受到了冲击。特别是在当下的

新媒体时代，我们更要谨慎地思考一个问题：有图就一定有真相吗?

根据中国互联网络信息中心在京发布的第48次《中国互联网络发展状况统计报

告》，截至2021年6月,我国网民规模达10.11亿,较2020年12月增长2175

万,互联网普及率达71.6%。2020年，手机网民规模9亿左右。8.88亿人看短视

频，6.38亿人看直播，8.12亿人网购，4.69亿人叫外卖，3.25亿人用在线教育，

2.39亿人用在线医疗……当前，伴随新兴信息技术迅猛发展，互联网尤其是新

媒体已经渗透到人们生产生活的方方面面。

赫尔马特根·舍姆曾经说过，摄影是世界各地都能理解的唯一语“言”，它在所有民

族和文化之间架设起桥梁，维系着人类大家庭。新闻图片因其直观具象的呈现，

更能够引起受众的共鸣，是新闻价值呈现的重要增长点，这和图片一图“胜千言”

的特性有着非常大的关系。再加上新媒体快“”的特性，大量的现场照片，辅以简

短的文字描述，新闻事件还在进行着，新闻报道已经发布出来了。以行驶“的高

铁上竖立硬币不倒”为例，硬币竖立在车窗框边，随着列车高速运行，几乎没有

晃动，进而揭秘中国高铁为什么这么稳。在报道中，绝大部分媒体采取了新闻图

片为主、视频和文字为辅的报道方式，增强了新闻报道的现场感，加深了受众对

新闻事件的感受和认知。

正如麦克卢汉所言，从视觉上说，具有高清晰度的照片可以被列为热媒介，其传

递的信息是清晰的，是一目了然的，不需动用更多的感官和联想就可以明白。长

期以来，有图有真相“”的观念在受众的脑海中已经根深蒂固。但在今天看来，有

图未必有真相。2011年6月23日，北京遭遇了强暴雨天气，不少地方瞬间变成

汪洋“”。很多热心网友纷纷通过微博发布各处积水的照片，更有网友将照片归纳

成集，诙谐地称之为新“燕京七景”。这组照片因为诙谐幽默引起了关注，很快便

在微博上呈几何式传播。一名新浪微博网友点子正“”经过搜集比对，确认其中3

张照片系移花接木“”，后经北京晚报记者查证，找到了这3张照片的原始出处。

这一案例揭示了有图“未必有真相”的道理。在受众眼里，之所以说有图有真相“”，

是基于两个理据：一是相机和照片的属性。受众普遍相信相机和照片是对事物的

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百学须先立志。——朱熹

客观记录，具有纯粹的信息价值。二是照片代表的是一种现场证明。《表征：文

化表象与意指实践》一书中指出：人们构造了这样的观念，一张照片的纪实本“

质，因它与其作者的个人真实经验有关而增加了力量。由就在那里‘’的感觉得到

的可靠性，赋予照片一种特有的真值。”

但是近年来，照片“”被戏称为照骗“”，恰恰反映出真相在照片中的迷失趋势。究

其原因，可以概括为以下三方面：一是真相是复杂多变的，而谣言又快于真相。

许多看起来真实的图片，可能只是反映了一部分客观事实，因为图片在反映事实