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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
教师招聘考试题库《课程》考点特训必威体育精装版版(二)
1、单选题在“学校应当追求哪些目标?”的问题中,泰勒认为应根据_____来提出目标。
①学习者本身的需求②当代生活的要求
③专家的建议④对教育者的研究
A:②③
B:①②
C:①②③
D:①②③④
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】略。
2、填空题普通高中课程由学习领域、科目、____三个层次构成。
参考答案:模块
3、单选题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,_____。
A:完全由学生自己决定如何学习
B:将学生按优、中、差分班教学
C:使每个学生的特长都得到发挥
D:大力培养单科独进的尖子生
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生在教
师的指导下主动地、富有个性地学习。
4、填空题初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求,即要具有普及性、
基础性和____。
参考答案:发展性
5、填空题____是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活
动指导书以及各种视听材料。
参考答案:教材
6、单选题从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种
课程观是将课程作为_____来理解的。
A:知识
B:活动
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
C:经验
D:生活
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】当课程被认为是经验时,一般特点在于:课程往往是从学习者角度出发和设计的,课程
是与学习者个人经验相联系相结合的,强调学习者作为学习主体的角色。
7、简答题简述新课程结构的内容。
参考答案:
【答案要点】(1)整体设置九年一贯的义务教育课程;(2)高中以分科课程为主;(3)从小学至高中
设置综合实践活动课程并作为必修课程;(4)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
8、单选题“课程”一词在我国始见于_____
A:唐宋时期
B:春秋时期
C:明清时期
D:元朝时期
参考答案:A
本题解释:
答案:A【解析】“课程”一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达《五经正义》“维护课程,必君子监
之,乃依法制”,是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用,但这里所说的课程并不是现
代意义上的。
9、单选题下列哪一项不是新课程改革的理论基础?_____
A:人本主义理论
B:建构主义的学习理论
C:探究教学理论
D:多元智能理论
参考答案:C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对新课改理论基础的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】新课改的理论基础有人本主义理论、建构主义学习理论和多元智能理论。
10、填空题新课程改革打破了单
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