有关健康的小班教案7篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

有关健康的小班教案7篇

优秀的教案不仅能提升学生的学习兴趣，还能帮助教师更好地掌握课堂节奏，教案的实施过程中，教师应灵活应对突发情况，以确保教学活动的顺利进行，下面是本店铺为您分享的有关健康的小班教案7篇，感谢您的参阅。

有关健康的小班教案篇1

活动目的：

1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。

2、培养每日吃早餐的良好习惯。

活动准备：

1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。

2、天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。

3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

活动过程：

1、布偶情景对话，激发幼儿兴趣。

丁丁：哎呀，我今天好难受呀！

拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？

丁丁：我今天早上吃了一块大面包！呃。呃。（打嗝）

拉拉：真是奇怪，今天我也很难受，早上因为快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。

丁丁、拉拉：这是什么原因呀？为什么会这样？（设疑）

2、提问：你们会不会难受呀？（不会）那你们早上都吃了些什么呢？

3、幼儿回答，教师一一出示幼儿所说的食物。

4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。

通过观察、比较、分类，发现食物这些可以分成干稀两类。

5、讨论解疑：为什么丁丁和拉拉会难受呢？结合生活经验理解科学早餐的基本搭配方法――干稀搭配。

6、欣赏活动：营养早餐。

（1）知道早餐的食物很丰富，可以有许多种的干稀搭配方法，还可以在早餐后吃一点水果，均衡营养。

（2）师生讨论、总结：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才会身体健康。

7、品尝、交流：自助餐。在柔和的音乐声中，幼儿根据干稀搭配原则，自由选择自助早餐。

8、活动延伸：家园配合，在日常生活中，帮助幼儿形成每天吃早餐的健康意识，并与幼儿一起合理搭配营养早餐。

有关健康的小班教案篇2

一、活动目标

1.学习听信号手膝着地向前爬行、倒着爬。

2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3.在情景游戏中体验爬行的乐趣。

二、活动准备：和环境创设

1.小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的地毯、独木桥四座。

2.小猫、小兔、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只。

三、活动过程

（一）扮演角色，活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!（师生一起做动作）

（二）变换方式朝制定目标爬行。

1.师:宝宝，我们小狗家附近有哪些好朋友?（引导幼儿说出小猫、小兔）

2.要求幼儿爬动着向小猫、去问好，然后再爬回自己家来。学说短句小猫你好

3.要求幼儿爬动着向小兔去问好，引导幼儿学习倒爬，并倒爬着回小狗的家。

（1）先请一个能力强的幼儿示范倒爬。

（2）看看妈妈示范倒爬，提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。

（三）练习听信号变换方向爬

1.出示小鼓，引导幼儿叫出名称。咚咚咚，这是什么?

2.提出游戏要求，妈妈要小狗听着鼓声来学本领，鼓声咚咚咚，小狗就往前爬，鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬。

3.组织幼儿听鼓声变方向爬。

（四）游戏小狗找肉骨头。

1.我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和山坡、爬过独木桥，，河对岸的草地里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。

2.全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头。

（五）.放松运动，小狗打滚。

宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

有关健康的小班教案篇3

设计意图

小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，我洗过手了，我在家里洗的。图书是干净的，不脏。衣服不脏，妈妈刚给我换的。玩具多漂亮呀，不脏。当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的脏东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了脏的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯。

活动目标

1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。

2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

活动准备

1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。

2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。

活动过程

一、大班哥哥姐姐送来好吃的食物--情景设置

引入：哥哥姐姐送来