2025年11 高分子化学教案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

11高分子化学教案

高分子化学教案

1.引言

高分子化学是一门研究高分子材料合成、结构、性质和应用的学科。本教案旨

在介绍高分子化学的基本概念、原理以及相关实验操作，帮助学生全面了解高分子

化学的基础知识。

2.教学目标

-理解高分子化学的基本概念和原理；

-掌握高分子材料的合成方法和表征技术；

-熟悉高分子材料的性质和应用领域；

-培养学生的实验操作能力和科学研究思维。

3.教学内容

3.1高分子化学基础知识

-高分子的定义和分类

-高分子链的构成和结构

-高分子的分子量和分子量分布

-高分子的物理性质和化学性质

3.2高分子材料的合成方法

-高分子聚合反应的基本原理

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

-自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合等聚合反应机制

-高分子合成的催化剂和反应条件

-高分子合成的控制方法

3.3高分子材料的表征技术

-高分子分子量的测定方法

-高分子结构的表征方法（FTIR、NMR等）

-高分子形态和热性能的表征方法（DSC、TGA等）

3.4高分子材料的性质和应用领域

-高分子的力学性能、热性能、电性能等

-高分子材料的应用领域（塑料、橡胶、纤维、涂料等）

3.5高分子化学实验操作

-高分子聚合实验的设计和操作

-高分子材料的合成和表征实验

-高分子材料性能测试实验

4.教学方法

-理论授课：通过讲解、演示和案例分析等方式，向学生介绍高分子化学的基

本概念和原理。

-实验操作：组织学生进行高分子化学实验，培养其实验操作能力和科学研究

思维。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

-讨论交流：鼓励学生参与讨论，提问和解答问题，促进学生的思维能力和学

习兴趣。

5.教学评估

-平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等。

-实验报告：对学生的实验操作能力和实验结果进行评估。

-期末考试：考察学生对高分子化学基本概念、原理和实验操作的掌握程度。

6.教学资源

-教材：高分子化学教材，如《高分子化学导论》等。

-实验设备和材料：提供必要的实验设备和材料，如反应釜、催化剂、高分子

样品等。

-多媒体教学工具：使用投影仪、计算机等多媒体教学工具，展示相关实验操

作和理论知识。

7.教学进度安排

-第一周：高分子化学基础知识的讲解和讨论

-第二周：高分子材料的合成方法和表征技术的讲解和实验操作

-第三周：高分子材料的性质和应用领域的讲解和案例分析

-第四周：高分子化学实验操作的指导和实验报告的撰写

-第五周：复习和期末考试

8.教学反馈与改进

-定期与学生进行教学反馈，了解学生的学习情况和意见建议。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

-根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学内容和教