2025年(完整版)四年级下册数学第一单元复习教案.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

(完整版)四年级下册数学第一单元复习教

案

教学目标

1.复和巩固四年级上册所学的数学知识；

2.回顾和掌握数的读法、数的大小比较、数的表示方法等内容；

3.培养学生的数学思维能力和数学运算能力。

教学重点

1.数的认识和比较；

2.数的读法和表示；

3.运用数进行简单的算术计算。

教学准备

1.教师提前准备好教学课件、黑板和教材；

2.学生准备好教材、笔和作业本。

教学过程

导入新知

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1.师生互动：师生共同回顾四年级上册所学的数学知识，引导

学生回忆数的读法、数的大小比较等内容。

2.教师出示图片：出示图片上的数字，让学生喊出每个数字对

应的读法。

探究活动

1.小组讨论：学生分成小组，讨论一定范围内的数的大小比较，

提出自己的观点，并向其他小组展示自己的论据。

2.教师点评：教师点评各小组提出的观点，引导学生掌握正确

的数的大小比较方法。

知识讲解

1.教师讲解：教师通过教材或课件讲解数的表示方法，包括数

线、点阵、算盘等。

2.学生跟读：学生跟着教师的讲解，反复跟读并模仿教师的示

范。

课堂练

1.教师出题：教师出示练题，要求学生根据题目中的数进行相

应的运算，培养学生的计算能力。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.学生独立完成：学生独立完成练题，并在作业本上书写答案。

巩固练

1.小组竞赛：将学生分成若干小组进行竞赛，在规定时间内，

根据教师出示的题目进行计算，并对答案进行对比，总分最高的小

组获胜。

2.教师点评：教师对每个小组的表现进行点评，表扬他们的努

力和进步。

总结与反思

1.教师总结：教师对本堂课的教学内容进行总结，回顾本节课

学到的知识点。

2.学生反思：学生对自己的研究进行反思，提出问题和建议。

课后作业

1.完成课本上的练题；

2.巩固课堂所学内容，预下节课的内容。

教学延伸

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

1.让学生在生活中观察和感受数的存在和应用，培养学生的数

学兴趣；

2.利用互动游戏或实物展示等方式，让学生更加深入理解数的

大小比较和数的表示方法。

以上是本节课的完整教案，请根据学生的实际情况和教学需要

进行适当调整和改进。祝教学顺利！