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400字以上的读后感
400字以上的读后感篇1
今天老师让我们看了一些书籍,并让我们写一篇读后感。我读了两本,一本是《少儿孙中山》,另—本是高尔基所写的《童年》。我觉得这两本中《童年》比较吸引人。
《童年》是一本自传体小说,这本书使我了解了高尔基的童年生活。我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子。主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧哗声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子。从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师都不喜欢他,后来老师让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟阿廖沙交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得很好。
我读了这本书后,十分敬佩高尔基的精神,他的精神值得我们学习。
400字以上的读后感篇2
童年每个人都曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多.....而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活開始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面,比如书上说道:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的`灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切的和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。在现在许多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食,要什么有什么在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊!
400字以上的读后感篇3
在我们的眼中,童年是梦幻的、美好的、幸福的、无忧无虑的。但是你是否知道前苏联大作家——高尔基的充满坎坷的童年生活呢?《童年》是高尔基以亲历为原型创作的自传体小说三部曲中的盆栽中的小草,长辈对我们精心呵护。最后,高尔基奋发向上,成为了文学界一位耀眼的文学巨匠,一颗璀璨的明星。我们拥有这样优越的条件,不是更应该有所作为吗?
我听过一个故事:有三个人外出,一个人拿了一把雨伞,另一个拿了一根拐杖,剩下的那个什么也没有拿。结果,拿雨伞的被淋湿了。拿拐杖的腰扭了,什么也没拿的.却一点事也没有。原来下雨的时候拿雨伞的大胆的走着,什么也没拿的急忙四处躲避,拿雨伞的却被淋湿了;走山路的时候,拿拐杖的大胆的走着,什么也没拿的小心的走着,拿拐杖的腰却被扭了。这个故事告诉我们:有时候人不是在劣势中跌倒,而是跌倒在优势中。
读了这篇文章,我明白了一个道理:其实,无论环境如何恶劣,只要你努力的去做,就会成功,希望大家在劣势中也不要气馁,更要勇敢的去面对,早日实现自己的理想。
400字以上的读后感篇4
在我的记忆中,童年是美好的,是快乐的,是无忧无虑的,然而,当我读完高尔基的《童年》后,我才知道:幸福的童年总是相似的,不幸的童年各有各的不幸。
高尔基的童年跟我们的童年是截然不同的,他四岁丧父,寄养在外祖父家,他的外祖父是一个凶狠残暴的人,他还有两个整日为争夺家产而吵闹的舅舅,只有外祖母在这个充满仇恨的大家庭里保护他,呵护他,让他不受到伤害。他在外祖父家里受尽了磨难,11岁的.时候,他的母亲也死了,随后他也被外祖父狠心地赶出了家门,用高尔基自己的话来说,他这是走向了“人间”。
我今年也11岁了,正是当年高尔基独自闯荡社会的年龄,如果换作是我,整日需要面对这么多的苦难,我又该怎么办呢?对于这点,我是想也不敢想。这本书让我更加明白了,一个人不管有多么悲惨的命运,只要坚强、勇敢、乐观,就能把握命运,绽放青春,开创自己的未来,正如袁枚诗云∶苔花如米小,也学牡丹开。我想我们青少年更加需要这些优秀的品质,在困难和挫折面前不退缩,目标坚定,成就美好人生。
400字以上的读后感篇5
五一长假我有幸拜读了《童年》,这本书是前苏联著名作家高尔基“自传三部曲”的第一部。高尔基用这本书里的人物特性而描述了当时前苏联的社会状态。
本书中令我印象最深刻的便是“外祖母”了,她的善良和慈祥让高尔基铭记一生。为了更好的描写“外祖母”高尔基还运用了大量的民间歌谣、故事、童话
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