2025年部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》

练习题及答案

部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答

案篇一

jūnfáchōutìchángxuēchǒujiànmóguǐjiǎoxíngzhíxíngcánbào

2.在括号里填上合适的词语进行搭配。

（）的枪声

（）的眼光

（）的小屋

（）的吼声

（）的态度

（）的匪徒

3.选词填空。

严峻严肃严格严厉

（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人

进步得更快。

（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。

（3）形式非常（），伤员必须马上转移。

（4）升旗时要（）认真。

剧烈猛烈激烈强烈

（5）晓庆生过病，上体育课不能（）运动。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

（6）孩子们（）要求周末不要上课。

（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。

4.照样子，写出描写神态的四字词语。

不慌不忙（ABAC式）：

____________________________________

怒气冲冲（ABCC式）：

____________________________________

5.按照要求写句子。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

（改写成转述句）

_____________________________________________________

（2）用加粗词语写句子。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

_____________________________________________________

6.品读句子，完成后面的练习。

（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外

走。“不慌不忙”写出了李大钊______________。

（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他

那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

“______________”“______________”说明李大钊饱受折磨；

“______________”写出他大义凛然，坚贞不屈；

“______________”一词，则再次直接地表明了李大钊作为一个慈

父的可亲形象。

7.对于课文内容理解有误的一项是（）。

A.课文歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

B.课文最后两个自然段的作用是照应第一自然段，首尾呼应。

C.“可怕的一天果然来了。”这句话在文中的作用是承上启下。

D.课文是按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。

8.阅读课文片段，回答问题。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开

北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定坚决）地对母亲说∶“不是常

对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，

这里的工作多么重要