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小学英语课程实施中的教师培训需求教学研究论文
摘要：本文以小学英语课程实施为背景，探讨了教师在教学过程中对培训的需求。通过分析教师在实际教学中的困惑和挑战，提出了针对性的培训策略，以提高教师的教学水平和英语课程实施效果。
关键词：小学英语课程；教师培训；需求分析；教学研究
一、背景分析
（一）小学英语课程实施中教师面临的问题
1.教师专业素养不足
在我国，小学英语教师的专业素养普遍存在不足。一方面，部分教师英语水平有限，难以胜任小学英语教学任务；另一方面，教师的教育教学理念、教学方法和手段相对滞后，难以满足新时代英语教育的要求。这导致教师在实施英语课程时，难以达到预期的教学效果。
2.教学
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