2025年小学红领巾奖章争章活动方案范文（精选5篇）.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

小学红领巾奖章争章活动方案

小学红领巾奖章争章活动方案范文（精选5篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定活动方案，

活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动

的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编

收集整理的小学红领巾奖章争章活动方案范文（精选5篇），供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学红领巾奖章争章活动方案1

一、活动背景

根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导

意见》和《少先队20xx年工作要点》有关要求，构建：人人可行、天

天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，特制定我校“红

领巾奖章”争章活动方案如下：

二、领导机构

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、参与人员

全体中队辅导员、一至六年级全体队员。

四、实施对象

全体少先队员

五、奖章类别

奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，达到一定的

标准，即可获章。

六、实施程序

1、红领巾奖章的类别

（1）红星章：向阳章、传承章、立德章、立志章。

（2）红旗章：梦想章、小主人章、团结章、健体章。

（3）火炬章：奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2、定章：

（1）基础章

一年级：向阳章、小主人章、劳动章

二年级：向阳章、团结章、劳动章

三年级：立志章、小主人章、劳动章

四年级：接力章、团结章、劳动章

五年级：立志章、团结章、节约章

六年级：立志章、小主人章、劳动章

每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设30%枚。

（2）特色章

一年级：文明礼仪章

二年级：守纪章

三年级：文明礼仪章

四年级：守纪章

五年级：安全章

六年级：文明礼仪章

每个年级对应的特色章的章目每班每月一共设30%枚。

（3）星级章

个人：个人一星章

中队：集体一星章

每个年级每一学年设30%枚个人一星章和1枚集体一星章。

3、争章：

争章必须做到八结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，

结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服

务，结合劳动教育，结合家庭教育。

4、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录：采用中队活动簿。

5、颁章：

基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期五下午

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第三节队会课由中队辅导员颁