部编版优质课白公鹅(完整课件).pptxVIP

部编版优质课白公鹅(完整课件)

目录contents课文背景及作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展教学方法与手段探讨学生能力培养及德育渗透课后作业与自主学习建议

01课文背景及作者简介

俄罗斯文学背景俄罗斯文学的深厚传统自19世纪以来，俄罗斯文学一直以其深刻的思想性、艺术性和民族性著称于世。众多杰出的作家和作品构成了俄罗斯文学的辉煌历史。独特的文化背景俄罗斯地跨欧亚两洲，其独特的地理位置和历史文化背景为俄罗斯文学提供了丰富的素材和灵感来源。文学与社会的紧密关系俄罗斯文学一直紧密关注社会现实，反映人民的生活和斗争，成为推动社会进步的重要力量。

作者屠格涅夫简介作为俄罗斯现实主义文学的奠基人之一，屠格涅夫对后来的俄罗斯文学和世界文学产生了深远的影响。屠格涅夫的影响俄罗斯19世纪著名现实主义作家，与列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基并称为“俄罗斯文学三巨头”。伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883）屠格涅夫一生创作了大量优秀的作品，包括小说、散文、戏剧等，其作品以深刻的思想性、精湛的艺术性和广泛的题材而著称。屠格涅夫的创作生涯

时代背景《白公鹅》创作于19世纪中期，正值俄罗斯社会变革之际，农奴制逐渐解体，资本主义开始发展。这一时代背景为作品提供了丰富的社会内涵。作者经历屠格涅夫在创作《白公鹅》时，已经积累了丰富的创作经验和深刻的社会洞察力。他的作品风格逐渐成熟，对人物塑造和情节设置更加得心应手。文学传承《白公鹅》在继承俄罗斯文学传统的基础上，融入了作者对现实生活的独特观察和思考，使得作品具有鲜明的个性和时代特征。同时，这部作品也对后来的俄罗斯文学产生了积极的影响，为俄罗斯文学的发展做出了重要贡献。《白公鹅》创作背景

02文本解读与赏析

文章采用总分总的结构，先总述白公鹅的特点，再分述其具体的表现，最后总结全文，使文章条理清晰，易于理解。清晰的文章结构作者运用了大量的细节描写和比喻手法，将白公鹅的形态、动作、神态等描绘得栩栩如生，使读者仿佛亲眼所见。生动的描写手法文章语言流畅，富有节奏感，读起来朗朗上口，给人留下深刻印象。富有节奏感的语言文章结构和写作特点

细节描写01作者对白公鹅的羽毛、翅膀、脚蹼等部位进行了细致的描绘，通过具体的细节展现出白公鹅的美丽和优雅。比喻手法02文章中多处运用比喻手法，如将白公鹅的羽毛比作“雪片”，将其游泳的姿态比作“翩翩起舞的白蝴蝶”，使得描写更加生动形象。拟人化描写03作者将白公鹅拟人化，赋予其人的情感和动作，如“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头”，使得白公鹅的形象更加鲜明可爱。描写手法与表达技巧

123通过作者对白公鹅的细致观察和生动描写，可以感受到作者对白公鹅的深深喜爱之情，这种情感也传递给了读者。对白公鹅的喜爱之情文章以轻松愉快的笔触描绘白公鹅的种种趣事，营造出一种轻松愉快的阅读氛围，使读者在阅读过程中感受到乐趣。轻松愉快的氛围通过对白公鹅及其生活环境的描绘，作者表达了对自然的赞美与敬畏之情，引导读者关注自然、热爱自然。对自然的赞美与敬畏情感抒发和意境营造

03知识点梳理与拓展

本课涉及的一些生字词包括“腔调”、“掂量”、“涟漪”等，需要重点掌握其读音和书写。生字词课文中出现的一些短语如“慢条斯理”、“引人注目”等，需要理解其含义并学会运用。短语解析生字词、短语解析

“它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”这句话通过描写白公鹅走路的姿态，展现了它的高傲和自信。课文的第二自然段详细描述了白公鹅的外形特点，如“雪白的羽毛”、“长长的脖子”等，表达了作者对白公鹅的喜爱之情。重点句子、段落分析段落分析重点句子

鹅的文化象征在中国文化中，鹅常常被视为纯洁、高雅的象征。了解这一文化背景有助于更好地理解课文中对白公鹅的赞美。作者介绍了解作者叶·诺索夫的生活经历和文学成就，可以帮助读者更好地理解课文的创作背景和作者的写作风格。相关文化背景知识补充

04教学方法与手段探讨

角色扮演法让学生分别扮演白公鹅和其他角色，通过表演的形式深入理解课文内容，培养学生的表达能力和创造力。情境教学法通过创设生动有趣的情境，引导学生进入文本，激发学生的学习兴趣和情感体验。小组合作法组织学生进行小组合作，共同完成任务或解决问题，培养学生的团队协作精神和沟通能力。创新性教学方式尝试

03教学APP辅助使用适合的教学APP，如互动白板、在线测试等，增强课堂互动性和趣味性，提高学生的学习效率。01课件制作运用多媒体技术制作课件，将文本、图片、音频、视频等多种素材有机结合，提供丰富多彩的学习体验。02网络资源利用引导学生利用网络资源进行拓展学习，如观看相关视频、查阅背景资料等，拓宽学生的视野和知识面。多媒体教学资源整合

提问与讨论鼓励学生提出问题、发表观点，通过讨论和交流促进学生对课文的理