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《保护家乡的环境:3我是环保特使》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
《保护家乡的环境:3我是环保特使》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版
教学内容
《保护家乡的环境:3我是环保特使》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版
本节课的教学内容选自沪科黔科版五年级下册综合实践活动教材《保护家乡的环境》中的第三章“我是环保特使”。主要包括以下内容:
1.环保特使的职责与使命;
2.环保知识的学习与传播;
3.环保行动的策划与实施;
4.环保成果的展示与评价。
核心素养目标
1.提升学生的环保意识,培养其对环境保护的责任感和使命感。
2.发展学生运用科学知识解决实际问题的能力,提高其信息收集、分析、处理的能力。
3.增强学生的团队合作精神,培养其在项目中有效沟通与协作的能力。
4.激发学生主动参与社会实践,提升其创新思维和问题解决的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的学习中已经了解了基本的环保知识,如垃圾分类、节能减排等,并参与过一些简单的环保活动,对环境保护有了初步的认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
五年级的学生对探索周围世界充满好奇,对实践活动有较高的兴趣。他们在团队协作中表现出较好的沟通能力,但在独立思考和创新能力上还有待提高。学生的学习风格多样,有的偏好动手操作,有的喜欢观察思考,有的善于表达交流。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生可能在策划和实施环保行动时遇到创意不足、组织协调困难等问题。此外,如何有效地将环保知识传播给他人,以及如何评估环保活动的成效,也是他们可能面临的挑战。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解环保特使的职责与使命,传授环保知识,引导学生理解环保行动的重要性。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,分享环保行动的策划与实施想法,培养学生的合作能力和创新思维。
3.实践法:指导学生实际参与环保活动,通过动手操作和亲身体验,增强学生的环保意识和责任感。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示环保知识,视频案例分享,增加教学的直观性和生动性。
2.教学软件:利用互动式教学软件,进行环保知识问答和模拟环保行动,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.网络资源:引导学生利用网络资源进行环保信息的搜集和分析,扩展学生的学习视野。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于环境污染的视频,让学生感受家乡环境问题的严重性。
2.提出问题:请大家思考,作为环保特使,我们应该如何保护家乡的环境?
3.学生讨论:邀请学生分享自己的想法,激发学生的学习兴趣和求知欲。
二、讲授新课(15分钟)
1.讲解环保特使的职责与使命:介绍环保特使的职责,引导学生认识到自己在家乡环境保护中的重要作用。
2.传授环保知识:通过PPT展示环保知识,让学生了解环保的基本概念、环保行动的种类等。
3.分析环保行动案例:讲解一些成功的环保行动案例,引导学生学习借鉴。
三、巩固练习(10分钟)
1.小组讨论:学生分组讨论,结合所学知识,策划一个环保行动。
2.分享与评价:各小组分享自己的环保行动方案,其他小组进行评价和提出建议。
3.教师点评:教师对学生的讨论和分享进行点评,给予鼓励和指导。
四、师生互动环节(10分钟)
1.实践活动:组织学生进行一次环保行动,如垃圾分类、植树等。
2.互动讨论:在实践活动中,教师引导学生交流心得,分享环保行动的感受和收获。
3.总结提升:教师总结学生的实践活动,强调环保特使的责任和使命。
五、课堂提问(5分钟)
1.提问学生:请大家谈谈对本节课环保知识的理解和掌握。
2.学生回答:学生回答问题,教师给予评价和指导。
六、课堂小结(5分钟)
1.教师总结:回顾本节课的学习内容,强调环保特使的职责和使命。
2.学生反思:学生对自己的学习进行反思,明确下一步的学习目标。
总用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-环保法律法规:介绍国家及地方关于环境保护的法律法规,让学生了解环保的法律依据。
-环保组织与活动:介绍国内外知名的环保组织及其开展的活动,如绿色和平、世界自然基金会等。
-环保科技:介绍必威体育精装版的环保科技,如新能源汽车、太阳能技术、废物回收利用技术等。
-环保案例分析:分享国内外成功的环保案例,如垃圾分类、河流治理、植树造林等。
-环保书籍与电影:推荐一些环保主题的书籍和电影,如《地球上的星星》、《塑料海洋》等。
-环保小游戏:介绍一些环保主题的游戏,如垃圾分类
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