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部编版二年级语文上册《我要的是;CATALOGUE目录课程介绍;01课程介绍与目标;部编版教材简介01部编版教材是;教学目标与要求知识与技能目标掌;教学方法采用情境教学法、启发式;02文本解读与赏析;《我要的是葫芦》是一篇寓言故事;文章讲述了一个人种下葫芦后,只;本文采用寓言的形式,通过生动的;重点段落一描述葫芦生长过程的段;03知识点梳理与拓展;葫、芦、藤、哇、盯、邻等生字,;句子仿写与创作鼓励学生仿照课文;教授学生使用预测、提问、总结等;123介绍葫芦在中国传统文化中;04思考与讨论环节;010204针对文章内容提出问;引导学生进行深入思考通过分析文;将学生分成若干小组,每组4-6;03教师点评教师对学生的讨论和;05课堂活动与互动环节;分配角色让学生分别扮演种葫芦的;将学生分成若干小组,每组选定一;创意表达引导学生通过绘画、手工;提问与解答鼓励学生提出问题和疑;06总结回顾与作业布置;学习了课文,了解了种葫芦的人最;重点掌握本课生字词,理解课文内;抄写本课生字词,每个词语抄写三;预习下一课《坐井观天》,读通课;感谢您的观看THANKS
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