2025年小学六年级体育教案(全册).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

小学六年级体育教案(全册)

六年级体育教案

第1课时

研究阶段：水平三

研究目标：能够积极参与游戏广播操和柔韧练，学会合作

和竞争。

研究内容：游戏广播操

研究步骤：

一、快乐游戏，活跃情绪

教师活动：

1.组织学生集队，并检查出席人数。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.组织学生进行大渔网游戏，比较哪一组用的时间最短。

3.组织学生进行三种以上的柔韧练方法。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.全班学生分成六组进行大渔网游戏。

3.在小组长的带领下进行柔韧练。

组织：六列横队，小组分散

二、小组学练，互帮互助

教师活动：

1.提出分组练的队列内容和要求。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2.组织学生分组练，并检验各小组的练成果。

3.提出复广播操的要求。

4.组织学生合作复广播操，并进行个别指导纠正动作。

5.组织学生小组广播操展示和评比。

学生活动：

1.知道分组练的队列是齐步走、立定和看齐。

2.分六组进行练，并在练中不断改正动作。

3.积极认真地展示小组练成果。

4.了解广播操的复要求，认真地进行广播操的复，把动作

做到位、做正确。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

5.积极参加广播操比赛，努力争取最好表现，并积极参与

评比。

组织：场地和器材：操场和录音机

课后小结：本课中，我选择了大渔网游戏来恢复学生的体

力，让学生在快乐游戏中恢复体力。游戏的量一定要控制好，

本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余

三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这

样学生总的活动量就比较适宜。

第2课时

研究阶段：水平三

研究目标：能够积极参与跳长绳广播操和跳长绳活动，学

会合作和竞争。

研究内容：跳长绳广播操

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

研究步骤：

二、小组活动，积极参与

教师活动：

1.组织学生集队，并检查出席人数。

2.提出分组练要求，组织学生分组练。

3.组织学生进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳，并进行比赛

展示。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行队列练，复二路纵队行进走。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和

“1+1”跳长绳。

4.在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5.分组展示“1+1”跳长绳。

组织：六列横队，小组分散

场地和器