莫怀戚《散步》教学课件 (2).pptxVIP

莫怀戚《散步》教学课件

目录contents作品背景与作者简介文本解读与赏析主题思想探讨与价值体现艺术手法鉴赏及语言运用技巧分析知识拓展：相关文化现象解读思考题与课堂互动环节

01作品背景与作者简介

010204莫怀戚生平及成就莫怀戚，1951年出生，重庆人，当代作家。1980年开始文学创作，作品以小说和散文为主。他的作品多描绘普通人的生活，情感真挚，语言朴实。在文学领域取得了显著成就，多部作品获奖并受到广大读者喜爱。03

《散步》是莫怀戚的代表作之一，创作于20世纪80年代。作品以作者一次与家人在田野上散步的经历为蓝本，通过细腻的笔触描绘出了一幅温馨的家庭画面。反映了当时社会背景下人们对家庭、亲情的珍视和向往。《散步》创作背景

20世纪80年代，中国正处于改革开放初期，社会经济快速发展，人们生活水平逐渐提高。在这样的时代背景下，《散步》所描绘的家庭和谐、亲情浓厚成为了人们内心的向往和追求。该作品在文学史上占有一定的地位，被誉为当代散文的佳作之一，对后世的文学创作产生了积极的影响。时代背景与文学地位

02文本解读与赏析

文章以散步为线索，通过场景描写、人物对话等方式，将情节自然串联起来，形成完整的故事框架。精巧的结构平实的语言深入的心理刻画莫怀戚运用朴实自然的语言，不刻意追求华丽辞藻，使得文章贴近生活实际，让读者产生共鸣。通过对人物内心世界的细腻描绘，展现人物的复杂情感和矛盾心理，增强文章的感染力。030201文章结构与写作特点

人物形象塑造及其特点“我”文章中的主人公，一个中年人，肩负着家庭责任，既有对母亲的孝顺，也有对妻子的爱护，体现出一种成熟男性的责任感和担当精神。妻子温柔贤惠，善解人意。她对丈夫的理解和支持，彰显出夫妻之间的深厚感情和默契。母亲年迈体弱，但性格坚韧，对儿子充满信任和依赖。她的形象塑造体现了母爱的伟大和无私。儿子天真活泼，充满好奇心和求知欲。他的形象为文章增添了一抹亮色，也寄托了作者对下一代的期望。

亲情之美01文章通过散步这一日常小事，展现出家庭成员之间的深厚感情。无论是母子情、夫妻情还是父子情，都表达得真挚动人，让人感受到亲情的温暖和美好。生命之思02莫怀戚在文章中融入了对生命的深刻思考。散步过程中的景物描写和人物对话，都透露出作者对生命的敬畏和感慨，引导读者思考生命的意义和价值。意境之幽03文章运用细腻的笔触描绘自然景物，营造出一种宁静幽远的意境。这种意境与人物内心的情感世界相互映衬，增强了文章的艺术感染力。情感表达与意境营造

03主题思想探讨与价值体现

03培养家庭责任感通过家庭成员在散步过程中的相互扶持和关爱，培养学生的家庭责任感和奉献精神。01强调家庭和睦与亲情重要性通过描绘一家四口在田野散步的温馨场景，传达出家庭和睦、亲情至上的价值观。02倡导代际沟通与理解展现祖孙三代之间的代际差异和沟通难题，并强调通过相互理解和包容来解决问题。家庭亲情观念传达

生命意义思考珍视生命存在与价值通过描绘春天生机勃勃的自然景象，引导学生思考生命的存在意义和价值。追求有意义的人生通过家庭成员对生活的积极态度和追求，鼓励学生追求有意义、有质量的人生。关注精神世界成长强调人在自然中的精神体验和内心感受，关注学生的精神世界成长和心理健康。

倡导人与自然和谐相处强调人类与自然界的相互依存关系，倡导人与自然和谐相处的理念。关注社会弱势群体通过描绘作者对弱势群体的关注和同情，引导学生关注社会弱势群体，培养社会责任感和同情心。强化社会公德意识通过描绘公共场所的文明行为和礼仪规范，培养学生的社会公德意识和文明素养。社会责任意识培养

04艺术手法鉴赏及语言运用技巧分析

文章按照时间顺序和事件发展进行叙述，使得整个故事脉络清晰，易于理解。线性叙事通过第一人称的视角进行叙述，增强了故事的真实感和代入感，让读者更容易产生共鸣。第一人称叙事作者在叙事过程中，通过详略得当的描写，使得整个故事节奏紧凑，引人入胜。叙事节奏掌控得当叙事方式运用

作者通过对自然环境的细腻描绘，营造出一种宁静、和谐的氛围，为故事的发展奠定了基调。环境描写通过对人物外貌、动作、语言、心理等方面的描写，使得人物形象栩栩如生，跃然纸上。人物描写作者善于捕捉生活中的细节，通过细腻的笔触将其展现出来，增强了文章的真实感和感染力。细节描写描写手法展示

富有节奏感文章的语言富有节奏感，读起来朗朗上口，给人一种美的享受。质朴自然作者的语言风格质朴自然，没有过多的华丽辞藻，却能够准确地表达出自己的思想和情感。幽默风趣作者在文中运用了一些幽默风趣的语言，使得整个文章更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。语言风格独特之处

05知识拓展：相关文化现象解读

儒家文化影响下的家庭观念儒家文化强调家庭伦理和孝道，注重家庭成员之间的尊卑有序和和谐相处。这种观念在中国传统文化中占据重要地位，影