广西南宁市第四十二中学高一上学期语文第二次阶段测试.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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2016秋季学期南宁四十二中高一语文第二次阶段测试

考试时间：150分钟；总分：150分

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

感冒为什么易发难防

感冒有“流行性”和“普通性”之分。前者十年左右暴发一次，来势凶猛，起步急骤,传播疾速，常殃及数国甚至数十国；后者起步较缓，传播多局限于某个范围、某个地区，但经常发生。两种感冒均由病毒引起，系呼吸道传染性疾病，临床症状基本相似。但流行性感冒患者的病情往往很严重，有的会导致死亡。两种感冒都会被反复传染，有时让人防不胜防。呼吸道是个开放性器官。从婴儿落地始，呼吸道始终与外界相通，病菌可乘“气而入造成感染。在呼吸道感染的病原之中90％是病毒，而在目前发现的160余种病毒中，最重要的是流感病毒。

流感病毒侵入细胞后并非畅行无阻。一旦有病毒侵扰，免疫系统即作出反应，迅速产生抗体；细胞、干扰素等物质会“中和病毒使之丧失进入细胞的能力;或将已有病毒寄居的细胞溶解，防其繁衍;或封锁细胞表面，使其无法侵入缝隙。在此情况下，有的病毒借咳嗽、喷嚏溜出体外，有的被吞噬细胞吃掉。免疫系统的“识别”和“记忆能力也很强大。凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭.但流感病毒善于改头换面，目前已发现的流感病毒甲、乙、丙三个“型”之中，以甲型最为善变。整个变异过程需要3年准备、8年积累，10年左右方能完成。一旦完成变异即为一新“亚型，其形态与原型截然不同.这种面目一新的病毒侵入人体时,免疫系统过去的免疫物质失去了作用,约一周后才能组成新的免疫物质与新亚型病毒对抗，这就使病毒有足够时间进入细胞繁衍。流感病毒就是这样才得以横行于世.

普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒、腺病毒、埃可病毒、冠状病毒、呼肠孤病毒等多种病毒引起的呼吸道感染，又称“伤风”。由于病毒群中分种，种中分型，多群、多种、多型组成庞杂的病毒团伙，你出我进闹事于呼吸道，引起相似症状,貌似一种病毒反复感染，实则多种病毒轮番侵袭。有些病毒长期栖息于鼻咽部位形成“基地，坐以待时。一旦人体大汗着雨、风袭受凉、疲劳过度、贪杯误饮之时，即乘机扩散,引起感冒。若有“新鲜毒种”侵入，即迅速传播，引起有限范围内的流行。人们误称为“流感”，其实仍属普通感冒。

伤风感冒人人敏感,学龄前儿童尤然。慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘等病人更易受病毒侵犯。一旦染病,不仅病情较重，且使旧病恶化。

咳嗽、喷嚏是病毒扩散的基本方式。一个有力的喷嚏喷出的微细雾粒，直接射程可达6米之远，所及范围可达20立方米的空间。因此，患者应尽量缩小其波及范围。目前，打预防针的效果很不理想，其主要原因是病毒型别众多，且极善变，针剂难有较强的针对性。因此,提高机体抵抗力是预防感冒的关键，即所谓“正气内存，邪不可干。冬春气候干冷多风,呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显降低,是伤风感冒的“旺季

1．下列有关“感冒”的解说完全正确的一项是（)

A.感冒分流行感冒和普通感冒，二者均由病毒引起，临床症状基本相似,系呼吸道传染性疾病，有反复发作的特点。

B．流行感冒由流感病毒引起,来势凶猛，传播迅速，波及范围广，患者病情很严重，甚至导致死亡.

C．普通感冒又称“伤风”，由多种病毒引起.病毒情况复杂，常趁人体免疫力下降之时，乘隙而入，引发感冒.

D．感冒易发难防，人人敏感，学龄前儿童尤然。冬春气候干冷多风,是伤风感冒的“旺季。

2．下列对“流感病毒”和“免疫系统的解说不正确的一项是（）

A.流感病毒侵入人体后，免疫系统会迅即启动保护机制，采取“中和、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭。

B．免疫系统具有“识别”和“记忆”功能,凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。

C．流感病毒突破免疫系统的防护得以繁衍扩散靠的是变异，整个变异过程需十年左右方能完成。

D．面对新“亚型病毒的侵入,免疫系统反应滞后，使得病毒有足够时间进入细胞繁衍，横行于世。

3．感冒为什么易发难防，对此问题分析表述不准确的一项是(）

A。呼吸道是个开放性器官，始终与外界相通，病菌可乘“气而入造成感染。

B．慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘病人日渐增多，他们更易受病毒侵犯，造成感冒多发.

C．病毒型别种多，且极善变,针剂难有较强的针对性，目前打预防针的效果很不理想。

D．冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显下降,造成伤风感冒多发。

二、古代诗文阅读（36分）

阅读下面文章，回答下列小题。

王羲之

王羲之,字逸少，司徒导之从子也.羲之幼讷于言,人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称.尤善隶书，为古今之冠,论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王