(小学教育)2025年(春)三年级美术下册 第4课《绿色家园》教案 浙美版.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年(春)三年级美术下册第4课《绿色家园》教案浙美版

教学目标

1.知识目标：

了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。

2.能力目标：

学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。

3.情感目标：

培养学生在制作过程中，有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家乡的情感。

重点难点

重点：

通过欣赏和学习折剪纸材树，培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。

难点：

掌握折剪树的各种具体制作方法。

教具学具

（学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水

（教师）收集有关绿化家园的图片、海报制作成课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等

教学过程

1.谈话揭题。

（1）看图讲故事，激发兴趣。

请同学们说说自己的家是什么样子的，问问同学们喜不喜欢自己的家，最后出示小鸟的

家，请同学猛和老师一起去看看小鸟的家是怎么样的

课件展示小鸟现在生活的场景，教师述说小鸟成长的故事，五年前小鸟的家在一片美丽

的森林里，树木生长茂盛小鸟和他的家人幸福的生活在这片美丽的森林里。但是现在小鸟的

家变了，因为人类的乱砍乱伐现在森林没了，剩下的只有木桩和满地黄沙。小鸟很伤心。请

同学说说听了故事的感受。

为了保护我们的生活环境清同学们都为我们的绿化出一份力。

课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影图片欣赏相结合，直观感受绿色的美。请学生

讲讲人类和大自然的关系，了解植树绿化的价值，激发学生的学习兴趣。

（2）说说植树节的由来及时间。提问：3月12日是什么节日？

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

知道植树节的由来吗？

（3）揭示课题《绿化家园》。

2.探究新知，学习对称剪方法。

（1）教师出示一张绿色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么办法？

（2）学生得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种形状的树。

（3）教师示范用对折法剪“树”。强调先沿对称轴画半棵树，再剪。

（4）学生试着剪纸。

（5）认识不同树的外形特征。

看课件《各种各样的树》，说说你能识别哪些树木，说出他们的外形特征。

（6）分组讨论：

剪纸的树形可以有哪些变化？

（7）小结。

3.学习用四连折法剪树。

4.创设情境，激发学生创作，集体创作纸贴画《美丽的大森林》。

（1）创设情境：

欣赏美丽的大自然图片。

（2）学生分组，集体创作用折剪方法剪树，然后粘贴在黑板上或长卷纸上，组合成美

丽的大森林。教师巡回辅导。

5.作业展示，互相评价。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小学教育资料

好好学习，天天向上！

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