第16课《家乡新变化》第二课时（说课稿）-2023-2024学年二年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）.docx

第16课《家乡新变化》第二课时（说课稿）-2023-2024学年二年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是部编版二年级道德与法治上册第16课《家乡新变化》第二课时。本节课主要通过让学生观察、讨论家乡的变化，培养他们的观察力和思考能力，同时引导学生认识到家乡变化背后的原因，激发他们热爱家乡、为家乡发展做贡献的情感。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了一些关于家乡的基本知识，如家乡的地理位置、风俗习惯等。本节课在此基础上，引导学生关注家乡的变化，如经济发展、城市建设、环境保护等，让学生认识到家乡的发展与自己生活的关系，从而更好地理解和接纳家乡的变化。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生热爱家乡的情感态度，提升学生的社会参与意识和责任意识，以及发展学生的观察、分析和表达能力。具体体现在：通过观察家乡新变化，激发学生对于家乡文化的自豪感；通过讨论家乡的变化原因，培养学生主动参与社会发展的意识；通过表达对家乡未来的期望，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于家乡的基本知识，如家乡的地理位置、历史背景、文化特色等，并且在前一课时中已经初步了解了家乡的新变化。

2.学习兴趣：二年级的学生好奇心强，对周围环境的变化充满兴趣，通过观察和讨论家乡的变化，能够激发他们的学习热情。

学习能力：二年级的学生具备了一定的观察、思考和表达能力，能够通过图片、文字和实际案例来理解和分析问题。

学习风格：学生偏好直观、生动的学习材料，喜欢参与小组讨论和实践活动，通过合作交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对家乡变化的具体细节理解不深，可能需要更多的实际案例和图片来辅助理解；在表达自己的观点时可能存在词汇量和表达能力的限制；在分析家乡变化的原因时，可能需要教师的引导和提示来帮助他们进行深入思考。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》上册教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备家乡变化的图片、视频资料，以及相关的统计数据图表，以便于学生更直观地理解家乡的变化。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生分组讨论和分享。同时，确保教室环境整洁、安全，有利于学生集中注意力学习。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上节课我们一起学习了《家乡新变化》的第一课时，大家都对家乡的变化有了初步的了解。那么，你们知道自己家乡发生了哪些变化吗？今天我们将继续深入学习家乡的新变化，让我们一起走进第二课时。

二、自主学习

1.现在，请大家打开教材第16课《家乡新变化》第二课时，先自己阅读课文内容，注意理解课文的主旨和重点。

2.（等待学生阅读完毕）好，请问有哪位同学愿意分享一下自己阅读后的感受或者发现了什么有趣的变化？

三、课文主旨内容探究

1.同学们，课文主要讲述了家乡的哪些变化呢？请大家用笔在课文旁边标注出来，并简要概括这些变化。

2.（学生标注并概括）很好，大家发现课文提到了家乡的交通、环境、经济、文化等方面的变化。那么，我们先来探讨一下交通方面的变化。

3.请大家举例说明家乡交通的变化，并思考这些变化给我们的生活带来了哪些便利。

4.（学生举例和思考）很好，大家提到了道路拓宽、公交车增多、共享单车普及等变化，这些变化让我们的出行更加便捷。

四、全文侧重点讲解

1.下面，我们来重点学习一下家乡环境的变化。请大家找到课文中的相关段落，并用自己的话概括一下环境的变化。

2.（学生概括）很好，大家提到了空气质量改善、绿化面积增加、河流清澈等变化。这些变化说明了我们的家乡变得越来越美丽。

3.那么，环境变化背后的原因是什么呢？请大家结合课文内容和自己的观察，思考一下这个问题。

4.（学生思考和讨论）很好，大家提到了政府加大环保力度、市民环保意识提高等原因。这些原因说明了我们每个人都是家乡环境变化的重要推动者。

五、实践活动

1.现在，请同学们分成小组，每组选择一个家乡变化的方面，如交通、环境、经济或文化，结合课文内容和自己的观察，讨论一下这个方面的发展情况和未来展望。

2.（学生分组讨论）在讨论过程中，请每组记录下讨论的要点，并准备向全班分享。

3.（学生分享）很好，每个小组都分享了自己的讨论成果。我们可以看到，家乡的变化是多方面的，每一个变化都离不开大家的共同努力。

六、总结与反思

1.通过今天的学习，我们对家乡的新变化有了更深入的了解。请同学们回顾一下本节课的学习内容，分享一下自己的收获。

2.（学生分享收获）很好，大家都学到了很多关于家乡变化的知识。那么，